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Das A-FROM-Modell und seine Implikationen für die Aphasiediagnostik und -therapie in Deutschland [Aufsatz]
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Schneider, Barbara
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2022 |
 10190283
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Regalstandort: 2 g 255, 30.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Befunderhebung bei orofazialer Dysfunktion (OFD) Auswertung einer Online-Umfrage unter Fachpersonen [Aufsatz]
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2022 |
10190284
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Regalstandort: 2 g 255, 30.
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Besser sprechen durch manuelle intraorale Stimulation: ein gewinnbringender Ansatz bei Morbus Parkinson? [Aufsatz]
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Wolf, Hella
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2022 |
10190286
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Regalstandort: 2 g 255, 30.
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Einzelfallorientierte Praxisforschung in der Sprachtherapie [Aufsatz]
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Kohler, Jürgen
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2022 |
10189848
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Regalstandort: 2 g 255, 30.
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Ernährung bei fortgeschrittener Demenz: Möglichkeiten und Grenzen logopädischer Dysphagietherapie [Aufsatz]
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Jonas, Hannah Elisabeth
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2022 |
10189849
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Regalstandort: 2 g 255, 30.
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6 |
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Erzählfähigkeit und mögliche Einflussfaktoren bei Kindern und Jugendlichen mit Down-Syndrom [Aufsatz]
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Neitzel, Isabel
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2022 |
10189389
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Regalstandort: 2 g 255, 30.
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7 |
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Inklusives Leiten/Inklusive Lehre in der Logopädieausbildung [Aufsatz]
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Rother, Angelika
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2022 |
10189379
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Regalstandort: 2 g 255, 30.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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8 |
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Interprofessionelle Zusammenarbeit im klinischen Setting [Aufsatz]
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Lauer, Norina
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2022 |
10190639
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Regalstandort: 2 g 255, 30.
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Kompetenzempfinden bei der Sprachentwicklungsdiagnostik mehrsprachiger Kinder = Self-perceived competence when diagnosing developmental language disorder in multilingual children [Aufsatz]
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Marxen, Rieke
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2022 |
10189946
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Regalstandort: 2 g 255, 30.
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Lexikalische Profile bilingualer Kinder im Grundschulalter = Lexical profiles of bilingual primary school children [Aufsatz]
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Hein, Karin
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2022 |
10189845
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Regalstandort: 2 g 255, 30.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Logopädie und Sprachtherapie als prospektive Wissenschaften: Hintergründe und Perspektiven [Aufsatz]
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Grohnfeldt, Manfred
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2022 |
10190640
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Regalstandort: 2 g 255, 30.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Myofunktionelle Therapie (MFT) - quo vadis? [Aufsatz]
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Furtenbach, Mathilde
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2022 |
10189376
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Regalstandort: 2 g 255, 30.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Neues interdisziplinäres DFG-Netzwerk gestartet: kognitive Kommunikationsstörungen bei Schädel-Hirn-Trauma: Die Interaktion von Sprache, Kognition und Verhalten aus interdisziplinärer Perspektive [Aufsatz]
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Büttner-Kunert, Julia
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2022 |
10190641
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Regalstandort: 2 g 255, 30.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Post COVID-19 Conditions in der Logopädie: Symposium zeigte verschiedene Perspektiven für die logopädische Versorgung auf [Aufsatz]
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2022 |
10189377
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Regalstandort: 2 g 255, 30.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Praktische Ausbildung in der Logopädie/Sprachtherapie: Kompetenzförderliche Faktoren in verschiedenen Ausbildungskontexten [Aufsatz]
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Hofmann, Katharina
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2022 |
10189373
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Regalstandort: 2 g 255, 30.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Prognostische Faktoren der Therapiewirksamkeit bei Sprachentwicklungsstörungen (SES) Falldarstellung eineiiger Zwillinge mit schwerster SES, Hörstörung, Zweispracherwerb und unterschiedlichen nonverbalen intellektuellen Leistungsfähigkeiten [Aufsatz]
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Gergoe, Alena S.
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2022 |
10189374
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Regalstandort: 2 g 255, 30.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Sprachtherapie und -diagnostik mehrsprachiger Kinder: Einblicke aus vier europäischen Ländern : Interview [Aufsatz]
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Ellger, Karen
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2022 |
10190285
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Regalstandort: 2 g 255, 30.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Stimmliche Belastungsfaktoren in der Online-Lehre: Auswertung einer Online-Umfrage unter Fachpersonen [Aufsatz]
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Resch, Rosalie
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2022 |
10190638
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Regalstandort: 2 g 255, 30.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Stottern als Zeichen wofür? sechs literarische Erkundungen [Aufsatz]
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Paschke, Steffen
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2022 |
10189850
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Regalstandort: 2 g 255, 30.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Videotherapie in der Behandlung des Stotterns: Wirksamkeit und Handlungsempfehlungen = Webcam delivery in the treatment of stuttering - Efficacy and recommendations for action [Aufsatz]
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Collasius, Valerie
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2022 |
10190282
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Regalstandort: 2 g 255, 30.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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