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Auditiv und sprachlich schwache Kinder im Unterricht [Aufsatz]
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Stumpf, Petra
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2022 |
 10188421
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Shelf Location: 2 g 290, 67.
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Bewegung – Kommunikation – Mobilität: BEKOM-Konzept: Psychomotorische und sprachliche Entwicklungsbegleitung von Kindern zwischen drei und acht Jahren [E-Book]
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Jucker, Daniel
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2022 |
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Electronic Resource Available.
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BISS-Fit: Sprachlich fit von der Kita in die Schule [Aufsatz]
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Wirts, Claudia
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2022 |
10190487
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Shelf Location: 2022/122.
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Einsatz ikonischer Gebärden - Multimodale alltagsintegrierte Sprachförderstrategie in Kita und Schule [Aufsatz]
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Frank, Verena
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2022 |
10190613
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Shelf Location: 2 g 291, 11.
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Fach-/Wortschatz-Lernstrategie-Training (FWLT) goes online! individuelle Förderung durch differenzierte Sprachlernangebote zur Wortschatzerweiterung im a-/synchronen Distanzunterricht [Aufsatz]
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Bastians, Ellen
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2022 |
10190452
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Shelf Location: 2022/122.
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Förderung der pragmatisch-kommunikativen Kompetenzen von mehrsprachigen Kindergartenkindern am Beispiel des Förderkonzepts SPRINT [Aufsatz]
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Sammann, Karoline
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2022 |
10190462
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Shelf Location: 2022/122.
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Förderung kindlicher Erzählfähigkeiten in Vorleseinteraktionen mit Bilderbuch-Apps [Aufsatz]
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Miosga, Christiane
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2022 |
10190432
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Shelf Location: 2022/122.
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Förderung pragmatischer Fähigkeiten bei Jugendlichen [Aufsatz]
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Sallat, Stephan
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2022 |
10189951
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Shelf Location: 2 g 291, 11.
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Fokus Mehrsprachigkeit: 14 Thesen zu Sprache und Sprachenpolitik : Beiträge aus Österreich und Europa [Buch]
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2022 |
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Shelf Location: 2023/074.
Available at: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Number of Holdings: 1.
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Gesten und Gebärden als Sprachförderstrategie im inklusiven Unterricht [Aufsatz]
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Frey, Natalie
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2022 |
10190017
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Shelf Location: 2 g 290, 67.
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Gezielte Sparchförderung mit Bilderbüchern: Das "Zielorientierte Dialogische Lesen" zur Förderung morpho-syntaktischer Fähigkeiten [Aufsatz]
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Schütz, Detta
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2022 |
10190260
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Shelf Location: 2 g 291, 11.
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L wie Löwe: Anlaute: A, E, I, O, U, F, L, M [Lehrmittel]
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2022 |
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Shelf Location: L 239.
Available at: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Number of Holdings: 1.
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Methodenvielfalt in Sprachförderung und -therapie [Aufsatz]
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Theisel, Anja
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2022 |
10189481
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Shelf Location: 2 g 290, 67.
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Mompitzig die auditive Wahrnehmung trainieren: monstermäßige Übungen zur Förderung der auditiven Fähigkeiten [Lehrmittel]
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Salber, Eva
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2022 |
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Shelf Location: 2023/034.
Available at: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Number of Holdings: 1.
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Pragmatisch-kommunikative Kompetenzen von schwerhörigen und gehörlosen Kindern und Jugendlichen: aktuelle Befunde und Konsequenzen für die Sprachförderung und -therapie [Aufsatz]
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Avemarie, Laura
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2022 |
10189956
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Shelf Location: 2 g 291, 11.
No Items currently Available.
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Regelspiele mit Grundschulkindern im Kontext Therapie und Schule [Aufsatz]
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Wildegger-Lack, Elisabeth
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2022 |
10190390
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Shelf Location: 2 g 290, 67.
No Items currently Available.
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Schatzkiste Stottern: mit Nili und Lämmi unterwegs zur Sprechflüssigkeit : für Kinder im Alter von 2;6 bis 7 Jahren [Lehrmittel]
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2022 |
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Shelf Location: L 225.
Available at: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen Not for Loan.
Number of Holdings: 1.
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Sprach- und Literacyförderung im Rahmen des GIF-PLUS+-Projektes: Ergebnisse einer randomisierten kongrollierten Studie in Kindertageseinrichtungen in Mecklenburg-Vorpommern [Aufsatz]
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Gornik, Dominika Paula
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2022 |
10190456
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Shelf Location: 2022/122.
No Items currently Available.
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Sprachliche Bildung im Transfer: Konzepte der Sprach- und Schriftsprachförderung weitergeben [Buch]
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2022 |
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Shelf Location: 2018/097,6.
Available at: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Number of Holdings: 1.
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SprachNetz: Digitale interdisziplinär vernetzte Planung von sprachlicher Bildung, Sprachförderung und Sprachtherapie [Aufsatz]
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2022 |
10190482
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Shelf Location: 2022/122.
No Items currently Available.
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