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An overview of transition planning for students who are deafblind [Aufsatz]
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Zatta, Mary
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2016 |
 10073589
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Shelf Location: 4 g 1, 161.
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Beratung von Lehrkräften sprachlich beeinträchtigter Schülerinnen und Schüler in inklusiven Kontexten [Aufsatz]
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Mayer, Andreas
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2016 |
10072715
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Shelf Location: 2 g 291, 5.
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3 |
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Bilingualer inklusiver Unterricht bei hörbeeinträchtigten und hörenden Schülern - ein innovatives Unterrichtskonzept: Dokumentation einer wissenschaftlichen Untersuchung in einer inklusiven/integrativen Klasse in Wien [Buch]
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Kramreiter, Silvia
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2016 |
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Shelf Location: DT 6400 K89 B5.
Available at: Lesesaal.
Number of Holdings: 1.
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Eine Erfolgsgeschichte: 169 Jahre Hörbehindertenbildung in Hohenrain [Buch]
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2016 |
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Shelf Location: 2 h 557.
Available at: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Number of Holdings: 1.
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5 |
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Freundschaften und eine angemessene emotional-soziale Entwicklung als Schutzfaktoren gegen soziale Ablehnung von leistungsschwachen Schülerinnen und Schülern: die Rolle von Lehrkräften für Sonderpädagogik [Aufsatz]
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2016 |
10072729
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Shelf Location: 2 g 144, 42.
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6 |
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Schulbegleiter erfolgreich einbinden - Förderschule: Ratgeber und Praxishilfen für Lehrer [Buch]
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Kremer, Gabriele
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2016 |
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Shelf Location: 2017/130.
Available at: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Number of Holdings: 1.
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Schulratgeber Autismus-Spektrum: ein Leitfaden für LehrerInnen [Buch]
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Schirmer, Brita
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2016 |
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Shelf Location: 2010/172a.
Available at: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Number of Holdings: 1.
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8 |
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Sprachliche Lernbarrieren beim Erwerb mathematischer Kompetenzen [Aufsatz]
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Mayer, Andreas
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2016 |
10072626
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Shelf Location: 2016/142.
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9 |
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Teamteaching: eine neue Kultur des Lehrens und Lernens [Buch]
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Kricke, Meike
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2016 |
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Shelf Location: 2023/118.
Available at: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Number of Holdings: 1.
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10 |
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Understanding the relationship between teacher behavior and motivation in students with acquired deafblindness [Aufsatz]
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Haakma, Ineke
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2016 |
10072440
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Shelf Location: 4 g 1, 161.
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Zur Umsetzung des Konzepts "Musikbasierte Kommunikation" in in inner- und außerunterrichtlichen Situationen in Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung [Aufsatz]
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Chaloupka, Sandra
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2016 |
10187367
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Shelf Location: 2021/109.
No Items currently Available.
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