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Bilingual children's language abilities and early reading outcomes in head start and kindergarten [Aufsatz]
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Hammer, Carol Scheffner
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2007 |
10029403
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Regalstandort: 4 g 71, 38.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Ergebnisse einer epidemiologischen Untersuchung zur Häufigkeit sprachlicher Förderbedürftigkeit bei Vorschulkindern in Bayern [Aufsatz]
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Walter, Melanie
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2007 |
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Regalstandort: 2 g 71, 52.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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3 |
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Ermittlung des Sprachstands und des Förderbedarfs im Kindergarten: Praxiswissen für Erzieherinnen [Buch]
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Hoffschildt, Christiane
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2007 |
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Regalstandort: 2008/164.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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4 |
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Increasing print awareness in preschoolers with language impairment using non-evocative print referencing [Aufsatz]
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Lovelace, Sherri
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2007 |
10025791
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Regalstandort: 4 g 71, 38.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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5 |
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¬An¬ investigation of language and phonological development and the responsiveness of preschool age children to the Lidcombe Program [Aufsatz]
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Rousseau, Isabelle
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2007 |
10029683
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Regalstandort: 4 g 60, 40.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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6 |
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Konzepte zur vorschulischen Förderung [Aufsatz]
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Castello, Armin
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2007 |
10028796
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Regalstandort: 2 g 245, 26.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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7 |
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Lautsprachunterstützendes Gebärden: eine Handreichung für die Praxis [Buch]
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Mayer, Martina
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2007 |
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Regalstandort: ES 175 M468.
Verfügbar in: Lesesaal.
Anzahl Exemplare: 1.
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8 |
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Phonological awareness skills in German-speaking preschool children = Phonologische Bewusstheitsfähigkeiten deutschsprachiger Vorschulkinder [Buch]
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Fricke, Silke
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2007 |
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Regalstandort: 4 a 7068.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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9 |
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Phonological skills and disfluency levels in preschool children who stutter [Aufsatz]
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Gregg, Brent Andrew
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2007 |
10026222
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Regalstandort: 4 g 60, 40.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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10 |
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Phonologische Bewusstseinsfähigkeiten deutschsprachiger Vorschulkinder: eine Pilotstudie [Aufsatz]
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Fricke, Silke
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2007 |
10027265
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Regalstandort: 2 g 254, 2007.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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11 |
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Predicting academic performance in children with language impairment: the role of parent report [Aufsatz]
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Hall, Nancy E.
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2007 |
10024818
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Regalstandort: 4 g 60, 40.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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12 |
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Reaction to background stimulation of preschool children who do an do not stutter [Aufsatz]
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Schwenk, Krista A.
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2007 |
10026225
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Regalstandort: 4 g 60, 40.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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13 |
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Simple signing with young children: a guide for infant, toddler, and preschool teachers [Buch]
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Murray, Carol Garboden
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2007 |
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Regalstandort: 4 a 5027.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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14 |
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Spielerisch zur Sprache: Fördereinheiten zur Erweiterung sprachlicher Fähigkeiten ; mit Kopiervorlagen und Förderplangestaltung [Lehrmittel]
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Lentes, Simone
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2007 |
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Regalstandort: 2007/215.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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15 |
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Sprachförderung: ein Ratgeber für Eltern,Therapeuten und Erzieher [Buch]
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Beushausen, Ulla
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2007 |
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Regalstandort: 2007/252.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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16 |
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Sprachförderung: hören, benennen, sprechen: 3 bis 6 Jahre [Buch]
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2007 |
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Regalstandort: 2009/060.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Sprachstörungen bei Kindern im Vorschulalter: Wie häufig sind sie wirklich? [Buch]
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Walter, Melanie
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2007 |
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Regalstandort: 2009/098.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Wir lernen, wie man Wörter macht! Sprachförderung für Kinder von 2 bis 6 Jahren ; Lernsoftware mit Wortschatztrainer (Substantive und Verben), Rhythmustrainer 1 und 2, Memo- und Sortierspiel zur Pluralbildung, Wortbildungspuzzle in drei Schwierigkeitsgraden [CD]
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2007 |
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Regalstandort: CD/60.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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