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Brennpunkte veränderter Theorie und Praxis in der sonderpädagogischen Förderung [Einleitungsreferat Sonderpädagogischer Kongreß 1992] [Aufsatz]
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Kanter, Gustav O.
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1993 |
10049652
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Shelf Location: 2 g 69, 44.
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¬Der¬ Einsatz des Computers in der LRS-Förderung: die Programme LESE-ZEILE (DOS) und MULTI-LÜCK (WINDOWS) [Aufsatz]
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Walter, Jürgen
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1993 |
10044377
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Shelf Location: 2 g 76, 38.
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Empfehlungen zur pädagogischen Förderung von Kindern mit einem Cochlear Implant (CI) [Aufsatz]
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Claußen, W. Hartwig
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1993 |
10038312
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Shelf Location: 2 g 8, 47.
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Entspannungsverfahren m Unterricht: Erfahrungen mit einer Hamburger Förderklasse [Aufsatz]
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Kohrt, Heinz
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1993 |
10044351
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Shelf Location: 2 g 76, 38.
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Entwicklungsförderung in einem spiel- und handlungsorientierten Unterricht [Aufsatz]
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Fritz, Annemarie
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1993 |
10047150
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Shelf Location: 2 g 144, 19.
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Förderausschüsse in Integrationsverfahren: eine Bilanz nach sieben Jahren Förderausschußarbeit im Saarland [Aufsatz]
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Sander, Alfred
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1993 |
10044384
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Shelf Location: 2 g 76, 38.
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In der sonderpädagogischen Förderung sind die Inhalte wichtiger als der Förderort: Bericht über den vds-Kongreß in Berlin [Aufsatz]
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Wittmann, Bernhard
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1993 |
10049653
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Shelf Location: 2 g 69, 44.
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¬Die¬ lebenspraktisch orientierte Bildung von lernbehinderten Schülern zwischen "reduktiver" und "emanzipatorischer" Didaktik [Aufsatz]
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Bröse, Bodo
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1993 |
10044369
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Shelf Location: 2 g 76, 38.
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Pädagogische Förderung behinderter und benachteiligter Kinder und Jugendlicher in Frankreich: Bildungspolitische Zielvorstellungen und gegenwärtige Situation [Aufsatz]
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Ellger-Rüttgardt, Sieglind
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1993 |
10044353
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Shelf Location: 2 g 76, 38.
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Sonderpädagogik und Erziehung - Wandel der Werte [Abschlußreferat Sonderpädagogischer Kongreß 1992] [Aufsatz]
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Schmetz, Ditmar
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1993 |
10049654
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Shelf Location: 2 g 69, 44.
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