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1 |
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An Analysis of Errors in Written Composition by Deaf Children [Aufsatz]
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Thompson, William Hertzog
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2022 |
 10192233
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Regalstandort: 4 g 1, 167.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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2 |
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Aufbau von Schriftsprachkompetenz gehörloser Kinder bei schulischer Integration - Wiener Waldschule [Aufsatz]
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Kramreiter, Silvia
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2012 |
10064833
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Regalstandort: 2013/183.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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3 |
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Auffassungen zum Schriftspracherwerb Gehörloser im Rahmen der bilingualen Konzeption [Buch]
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Kolar, Katja
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2001 |
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Regalstandort: HB 97.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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4 |
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¬Die¬ Bedeutung der Differentialdiagnostik und der Schriftsprache für gehörlose Kinder [Aufsatz]
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Uden, Antonius van
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1994 |
1000
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Regalstandort: 1995/02.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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5 |
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¬A¬ deaf child learns to read [Aufsatz]
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Rottenberg, Claire J.
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2001 |
10003653
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Regalstandort: 4 g 1, 146.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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6 |
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Deaf children's speaking, writing, and comprehension of sentences [Sonderabdruck]
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Arnold, Paul
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1982 |
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Regalstandort: 4 a 5207.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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7 |
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Effectiveness of multimedia reading materials when used with children who are deaf [Aufsatz]
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Gentry, Mary Marshal
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2004 |
10007880
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Regalstandort: 4 g 1, 149.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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8 |
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¬The¬ experience of story reading: Deaf children and hearing mothers' interactions at story time [Aufsatz]
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Plessow-Wolfson, Sabine
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2005 |
10017816
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Regalstandort: 4 g 1, 150.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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9 |
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Le langage Logo et l'enfant sourd [Aufsatz]
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Leloup-Thirion, M. Y.
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1987 |
10185675
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Regalstandort: 7 g 2, 79.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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10 |
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Language learning practices with deaf children [Buch]
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Rose, Susan
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2004 |
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Regalstandort: 4 a 7095.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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11 |
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Literacy and your deaf child: what every parent should know [Buch]
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Stewart, David Alan
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2003 |
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Regalstandort: 4 a 8020.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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12 |
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Reading and the born-deaf child [Sonderabdruck]
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Walsh, William
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1954 |
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Regalstandort: 4 a 904.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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13 |
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¬Die¬ Schrift als Hilfsmittel für die Sprachentwicklung eines taubstummen Kindes [Aufsatz]
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Elkan, Dorothea
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1931 |
10036088
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Regalstandort: 2 g 1, 44.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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14 |
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Schrifteinsatz und Lesen in der Vorschulzeit [Aufsatz]
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Rieder, Beate
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1987 |
10029185
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Regalstandort: DT 6400 P919.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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15 |
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Schriftspracherwerb gehörloser Kinder als fördermethodische Aufgabe [Buch]
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Lusch, Corinna
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2004 |
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Regalstandort: HB 106.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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16 |
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Schriftspracherwerb gehörloser Kinder auf der Basis von deutscher Gebärdensprache [Aufsatz]
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Poppendieker, Renate
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1992 |
10039010
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Regalstandort: 2 g 235, 6.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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17 |
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Schriftspracherwerb: Schreibentwicklungen gehörloser Kinder [Aufsatz]
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Wudtke, Hubert
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1993 |
10038972
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Regalstandort: 2 g 235, 7.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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18 |
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Sprach- und Lese-Schreibentwicklung bei gehörlosen Kindern: Auswirkungen einer soziokulturellen Perspektive [Aufsatz]
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Erting, Carol J.
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2007 |
10028992
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Regalstandort: 2 g 235, 21.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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19 |
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Use of visual memory in teaching written language skills to deaf children [Sonderabdruck]
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Rush, Mary Lou
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1966 |
10013799
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Regalstandort: 4 a 1678.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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20 |
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Vergleich der symbolisch visuellen Wahrnehmungs- und visomotorischen Produktionsfähigkeit von sprachentwicklungsgestörten, gehörlosen und nichtbehinderten Kindern (VIS) eine empirische Grundlagenuntersuchung zu den wahrnehmungsmässigen und feinmotorisch-koordinativen Voraussetzungen für den Schriftspracherwerb [Buch]
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Günther, Klaus-Burkhard
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1994 |
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Regalstandort: 1994/147.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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