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RAK
Person: Günther, Klaus-B. Titel : Entwicklung und Frühförderung von Kommunikation, Kognition und Sprache bei gehörlosen und hochgradig schwerhörigen Kindern durch bimodal-bilinguale Förderung mittels Gebärden-, Laut- und Schriftsprache : Modell auch für taubblinde und hörsehgeschädigte Kinder? ------------------------------ *** Es sind keine Exemplare vorhanden *** ----------------------------------------------- Verknüpfter bibliographischer Satz: Titel : Sehschädigung und ihre Kompensation : Festschrift zum 70. Geburtstag des Blinden- und Sehbehindertenpädagogen Paul Nater / Nadja Högner (Hrsg.) ------------------------------ 70007060 Verfügbar in Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen Sonderpädagogik 2018/132 -----------------------------------------------