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161 |
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Förderung des Leseverständnisses hörgeschädigter Schüler am Märchen "Hase und Igel" [Aufsatz]
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Kessen, Martina
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2020 |
 10185088
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Regalstandort: 2 g 290, 65.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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162 |
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Förderung des Verständnisses und der Produktion lokaler Präpositionen mit dem Bilderbuch "Lieselotte lauert" [Aufsatz]
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Zittlau, Evelyn
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2014 |
10067383
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Regalstandort: 2 g 290, 59.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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163 |
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Förderung kommunikativ-pragmatischer Fähigkeiten im Rahmen der Berufswahlvorbereitung [Aufsatz]
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Hübner-Bueno, Ingrid
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2015 |
10069484
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Regalstandort: 2 g 290, 60.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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164 |
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Förderung lexikalischer Fähigkeiten durch Strategievermittlung im Englischunterricht der Grundschule mit Hilfe digitaler Medien: zwei Fördersequenzen mit dem iPad [Aufsatz]
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Mieting, Jana
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2019 |
10075424
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Regalstandort: 2 g 290, 64.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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165 |
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Förderung mehrsprachiger Handlungsfähigkeit in kooperativen Interaktionen: die sprachpädagogische Arbeit der Praxisstelle Kommunikation und Sprache (KuS) an der Universität Koblenz-Landau [Aufsatz]
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Kracht, Annette
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2018 |
10074666
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Regalstandort: 2 g 290, 63.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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166 |
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Förderung mit Unterstützung durch Gebärden der Deutschen Gebärdensprache (DGS) - Praxismaterialien [Aufsatz]
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Frey, Nathalie
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2022 |
10190021
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Regalstandort: 2 g 290, 67.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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167 |
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Förderung pragmatisch-kommunikativer Fähigkeiten mit Methoden des Improvisationstheaters in Anlehnung an das Gruppentherapiekonzept PraFIT [Aufsatz]
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Steinhof, Anke Elisa
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2019 |
10074977
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Regalstandort: 2 g 290, 64.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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168 |
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Förderung und Therapie von Kindern mit Spracherwerbsstörungen durch dialogisches Bilderbuchlesen [Aufsatz]
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Riehemann, Stephanie
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2020 |
10184392
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Regalstandort: 2 g 290, 65.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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169 |
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Förderung von Kausalsätzen anhand des Bilderbuchs "mutig, mutig" eine kontextoptimierte Unterrichtseinheit [Aufsatz]
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Klenk, Ronja
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2013 |
10062660
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Regalstandort: 2 g 290, 58.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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170 |
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Fragebogen zum Selbsterleben stotternder Kinder und Jugendlicher: Sprachliches Ziel: Selbstreflexion des Einflusses der Umweltbedingungen bezogen auf die eigene Kommunikation als Grundlage der Kompetenz zur Selbstregulation und Modifikation beeinflussbarer Faktoren ; Altersstufe: geeignet für das gesamte Schulalter [Aufsatz]
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Fabris, Julia
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2013 |
10063806
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Regalstandort: 2 g 290, 58.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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171 |
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Fragen zur Motivation zum Studium der Sprachheilpädagogik [Aufsatz]
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Grohnfeldt, Manfred
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2023 |
10191648
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Regalstandort: 2 g 290, 68.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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172 |
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Frühe sprachliche Bildung [Aufsatz]
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Spreer, Markus
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2017 |
10073558
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Regalstandort: 2 g 290, 62.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Frühenglisch in Klasse 2 an einer Förderschule Schwerpunkt Sprache [Aufsatz]
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Hesse, Daniela
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2019 |
10075426
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Regalstandort: 2 g 290, 64.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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174 |
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Früherkennung von Schriftspracherwerbsstörungen: zur prognostischen Validität des TEPHOBE [Aufsatz]
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Mayer, Andreas
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2014 |
10068279
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Regalstandort: 2 g 290, 59.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Frühintervention bei Late Talkern: Wie wirkt sich gezielte Frühintervention positiv auf die Sprachentwicklung bei Late Talkern aus? [Aufsatz]
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Höpfner, Julia
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2021 |
10187396
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Regalstandort: 2 g 290, 66.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Ge ne ti(ckt)? - Freiheit für Mendel! Fach-/Wortschatz-Lernstrategie-Training (FWLT), Textoptimierung und Monitoring des Sprachverständnisses (MSV) treffen Genetik [Aufsatz]
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Bastians, Ellen
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2024 |
10193165
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Regalstandort: 2 g 290, 69.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Gefühle ausdrücken: kreativer Umgang mit einem Gedicht [Aufsatz]
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Schlesinger, Irmtraud
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2014 |
10068286
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Regalstandort: 2 g 290, 59.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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178 |
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GegenwART der Inanspruchnahme sprachtherapeutischer Leistungen [Aufsatz]
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Hilz, Christiane
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2020 |
10185079
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Regalstandort: 2 g 290, 65.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Gelebte Berufsorientierung und Sprachförderung in der Sekundarstufe der Albert-Liebmann-Schule [Aufsatz]
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Engst, Nico
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2021 |
10185903
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Regalstandort: 2 g 290, 66.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Gelingensbedingungen schulischer Praxis im Förderschwerpunkt Sprache: ein Abschlussresümee zum Themenheft "Inklusion und Sprache" [Aufsatz]
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Daum, Olaf
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2013 |
10065361
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Regalstandort: 2 g 290, 58.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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