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161 |
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Leistungsvergleich mit dem Benton-Test bei Legasthebikern sowie hirngeschädigten und hirngesunden Kindern [Aufsatz]
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Deegener, Günther
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1974 |
 10050106
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Regalstandort: 2 g 69, 25.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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162 |
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Lern- und Verhaltensschwierigkeiten in der Schule: Erscheinungsformen - Entwicklungsmodelle - Implikationen für die Praxis [Buch]
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2023 |
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Regalstandort: 2023/078.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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163 |
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Lernbehinderteneltern sind gar nicht so! Einstellungen von Eltern lernbehinderter Schüler zur Institution Lernbehindertenschule [Aufsatz]
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Schmidt, Hans-Peter
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1983 |
10047257
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Regalstandort: 2 g 144, 10.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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164 |
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Lernmotive bei Schülern [Buch]
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Hennig, Werner
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1978 |
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Regalstandort: 1978/314.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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165 |
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Lernsoftware im Unterrichtseinsatz bei hörbeeinträchtigten Kindern: Bestandsaufnahme, Bewertung, Konzeption [Buch]
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Drescher, Madlen
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2007 |
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Regalstandort: 2007/239.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Lese-Rechtschreibförderung für Migrantenkinder: Grundlagen, Diagnostik, Methoden [Buch]
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Mand, Johannes
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2012 |
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Regalstandort: 2014/097.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Locker bleiben: Sozialtraining für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ; handlungsorientierte Methoden zum sozialen Lernen und zur Gewaltprävention ; [Buch & CD-ROM]](Cover.cls?type=cover&isbn=9783938187821&size=100 "Locker bleiben: Sozialtraining für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ; handlungsorientierte Methoden zum sozialen Lernen und zur Gewaltprävention ; [Buch & CD-ROM]") |
Locker bleiben: Sozialtraining für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ; handlungsorientierte Methoden zum sozialen Lernen und zur Gewaltprävention ; [Buch & CD-ROM] [Buch]
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Schatz, Herbert
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2012 |
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Regalstandort: 2013/027.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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168 |
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LRS-Übungen mit Körperwahrnehmung: LRS-Kindern neue Zugänge bieten : 2.-6. Schuljahr [Lehrmittel]
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Müller, Mila
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2017 |
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Regalstandort: 2018/051.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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169 |
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Märchen [Handschrift]
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Krumbholz, Eduard
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1890 |
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Regalstandort: Hs 205.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen NICHT AUSLEIHBAR.
Anzahl Exemplare: 1.
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170 |
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Maler Hühnichen todt [Aufsatz]
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Schenck, August
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1889 |
10075223
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Regalstandort: 2 g 16, 5.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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171 |
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Das mehrsprachige Klassenzimmer: über die Muttersprachen unserer Schüler [Buch]
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2014 |
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Regalstandort: 2014/061.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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172 |
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Mehrsprachige Schüler im Mobilen Sonderpädagogischen Dienst (MSD) [Aufsatz]
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Rother-Papoulis, Andrea
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2021 |
10187401
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Regalstandort: 2 g 290, 66.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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173 |
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Mehrsprachigkeit und Schulerfolg bei Schülern mit Migrationshintergrund = Bilingualism and school achievement among children of migrant background [Aufsatz]
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Hopf, Diether
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2007 |
10031752
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Regalstandort: 2 g 221, 31.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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174 |
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Merkmalserfassung bei legasthenen Schülern: Anleitung zu Diagnoseverfahren und Therapiekontrolle [Buch]
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Fucks, Wolfgang
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1976 |
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Regalstandort: 1977/394.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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175 |
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Milieu- und Lebensstilkonzepte als Grundlage pädagogischer Interventiionen bei Lernbehinderung: Plädoyer für empirische Feldforschung [Aufsatz]
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Ellinger, Stephan
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2001 |
10000699
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Regalstandort: 2 g 76, 46.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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176 |
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Mit Aggressionen umgehen [Buch]
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Gratzer, Werner
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1993 |
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Regalstandort: 1994/110.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Mit Lernschwierigkeiten und psychischen Auffälligkeiten umgehen: für Regel- und Inklusionsklassen ; besondere Schüler - was tun? [Lehrmittel]
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Cooley, Myles L.
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2012 |
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Regalstandort: 2018/108.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Mit Sprache teilhaben: Handlungsorientierung für den Unterricht von Schülern mit Förderschwerpunkt Sprache an Allgemeinbildenden Schulen in Sachsen [Buch]
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2014 |
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Regalstandort: 2014/199.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Mit Symbolen lesen und schreiben [Aufsatz]
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Kempa, Daniela
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2000 |
6303
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Regalstandort: 2 g 258, 19.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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180 |
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Mobbing und Stottern. Auswirkungen des Mobbingpräventionsprogramms "Fairplayer" auf die Mobbingerfahrungen stotternder Schülerinnen und Schüler [Buch]
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Zengen, David
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2022 |
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Regalstandort: 2024/017.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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