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Grammatische Störungen: Basisartikel [Aufsatz]
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Motsch, Hans-Joachim
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2013 |
 10062930
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Regalstandort: 2 g 291, 2.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Grundlagen der Sprachtherapie bei Kindern mit genetischen Syndromen [Aufsatz]
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Sarimski, Klaus
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2017 |
10074205
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Regalstandort: 2 g 291, 6.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Grundwissen "Grammatische Störungen" Basisartikel [Aufsatz]
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2013 |
10062943
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Regalstandort: 2 g 291, 2.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Gruppentherapeutische Förderung der sozialen Kommunikation bei Kindern mit Hörstörung: das Therapiekonzept "GeKo" (Gemeinsam Kommunizieren) [Aufsatz]
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2017 |
10073534
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Regalstandort: 2 g 291, 6.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Heidelberger Elterntraining zur frühen Sprachförderung - Beratung der Eltern von Late Talkers [Aufsatz]
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Buschmann, Anke
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2016 |
10072712
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Regalstandort: 2 g 291, 5.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Heidelberger Interaktionstraining zur alltagsintegrierten Sprachbildung und Sprachförderung in der Kita: Abbau von Unsicherheit in der Interaktion mit sprachauffälligen Kindern [Aufsatz]
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Buschmann, Anke
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2019 |
10075652
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Regalstandort: 2 g 291, 8.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Hilf mir, es selbst zu tun: Digitale Medien im Schriftspracherwerb - Schwerpunkt alphabetisches Prinzip [Aufsatz]
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Reber, Karin
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2023 |
10191617
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Regalstandort: 2 g 291, 12.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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I. Münchner Fachtag der Sprachheilpädagogik und Sprachtherapie am 28. April 2018 an der LMU München: Kinder mit sekundären Sprachentwicklungsstörungen in Therapie und Unterricht [Aufsatz]
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Mayer, Andreas
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2019 |
10075336
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Regalstandort: 2 g 291, 8.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Idiographische Betrachtungsweise des Stotterns - Einschätzung ihrer Aktualität [Aufsatz]
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Katz-Bernstein, Nitza
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2018 |
10074477
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Regalstandort: 2 g 291, 7.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Im Architekturbüro und auf der Baustelle: ein Unterrichtsbeispiel zur morphologisch-syntaktischen Förderung im Geometrieunterricht [Aufsatz]
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Koch, Yola
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2015 |
10070680
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Regalstandort: 2 g 291, 4.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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¬Der¬ Induktive Ansatz in der logopädischen Diagnostik und Therapie bei mehrsprachigen Kindern [Aufsatz]
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Scharff Rethfeldt, Wiebke
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2014 |
10066627
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Regalstandort: 2 g 291, 3.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Informelle Diagnostik der Erzählfähigkeit von Kindern anhand von Fantasieerzählungen [Aufsatz]
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Suchomel, Tina
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2014 |
10068229
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Regalstandort: 2 g 291, 3.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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¬Die¬ Intensiv-Stottertherapie in Ravensburg [Aufsatz]
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Herziger, Frank
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2014 |
10067248
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Regalstandort: 2 g 291, 3.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Interaktion und Kommunikation mit schwerstbehinderten Kindern: Grundlagen, Ziele und Praxis einer systematischen Förderung [Aufsatz]
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Hennig, Birgit
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2017 |
10074213
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Regalstandort: 2 g 291, 6.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Interdisziplinäre Frühförderung: Einführung in ein besonderes System [Aufsatz]
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Wirts, Claudia
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2024 |
10193116
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Regalstandort: 2 g 291, 13.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Das iPad in der Untertützten Kommunikation (UK) - mehr als ein Spielzeug! [Aufsatz]
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Krstoski, Igor
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2019 |
10075342
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Regalstandort: 2 g 291, 8.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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ISKA - ein Intensivsprachtraining für Kinder mit Aphasie: Therapiesetting, Durchführung und Material [Aufsatz]
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Spencer, Pete Guy
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2020 |
10184869
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Regalstandort: 2 g 291, 9.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Das ist doch ein Kinderspiel! Stimmtherapie auf der Basis der "Atemrhythmisch Angepassten Phonation" (AAP) [Aufsatz]
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Schürmann, Uwe
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2019 |
10168890
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Regalstandort: 2 g 291, 8.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Känguru - Frühe Sprachförderung [Aufsatz]
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Claussen, Uta
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2014 |
10066628
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Regalstandort: 2 g 291, 3.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Kann eine Persönlichkeitsentwicklung auch mit Mutismus gelingen? [Aufsatz]
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Zehe, Claudia
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2015 |
10070182
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Regalstandort: 2 g 291, 4.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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