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Der bimodal-bilinguale Erwerbskontext von Codas: soziolinguistische Besonderheiten und Sprachwahlstrategien gehörloser Eltern [Aufsatz]
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Hennies, Kristin
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2018 |
 10074554
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Regalstandort: 2 g 221, 42.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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82 |
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Bimodal-bilinguale Frühförderung: ein Modell zur Evaluation von Input, Sprachnutzung und Kompetenz (EvISK) [Aufsatz]
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Hofmann, Kristin
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2015 |
10070568
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Regalstandort: 2 g 8, 69.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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83 |
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Bimodal-bilinguales Lernen in heterogenen Lerngruppen - Beiträge aus der Grundlagenforschung für die Praxis [Aufsatz]
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Hänel-Faulhaber, Barbara
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2019 |
10184098
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Regalstandort: 2 g 8, 73.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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84 |
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A call for a diversity of perspectives in deaf education research: A response to Mayer and Trezek (2020) [Aufsatz]
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Scott, Jessica A.
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2021 |
10186744
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Regalstandort: 4 g 1, 166.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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85 |
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Chinese Grammatical Development of deaf and hard of Hearing Childern in a Sign Bilingualism and Coenrollment Program [Aufsatz]
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Tang, Gladys
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2023 |
10192116
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Regalstandort: 4 g 1, 167.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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86 |
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Choosing between communication options in the education of deaf children [Aufsatz]
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Lynas, Wendy
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1994 |
10061671
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Regalstandort: 4 g 3, 18.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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87 |
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¬The¬ Clinical Management of the Bilingual Speech-Impaired Patient [Aufsatz]
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Kraetschmer, K.
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1986 |
10042412
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Regalstandort: 2 g 221, 10.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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88 |
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¬Das¬ Cochlear-Implant aus der Sicht der Vertreter der Zweisprachigkeit [Aufsatz]
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Fleur, Christer
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1993 |
1197
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Regalstandort: 1997/30.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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89 |
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Codeswitching techniques: Evidence-based instructional practices for the ASL/English bilingual classroom [Aufsatz]
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Andrews, Jean F.
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2010 |
10049237
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Regalstandort: 4 g 1, 155.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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90 |
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Co-enrollment in deaf education [Buch]
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2019 |
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Regalstandort: 4 a 7809.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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91 |
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Colombia on the way to bilingualism [Aufsatz]
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1994 |
10064536
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Regalstandort: 4 g 70, 1994.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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92 |
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Computergestützte, bilinguale Screenings: Risikoidentifikation von LRS und SES bei zweisprachigen Kindern mit der modifizierbaren Web-App MuLiMi [Aufsatz]
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2021 |
10186704
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Regalstandort: 2021/063.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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93 |
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Conclusion: Bilingualism in the Education of deaf Learners [Aufsatz]
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Mayer, Connie
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2023 |
10192136
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Regalstandort: 4 g 1, 167.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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94 |
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Crossmodale Ko-Aktivierung von Schriftsprachen und Gebärdensprache bei tauben Kindern und Erwachsenen: ein Resümee bisheriger und ein Ausblick auf zukünftige Studien [Aufsatz]
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Villwock, Agnes
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2020 |
10185580
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Regalstandort: 2 g 235, 34.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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95 |
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Deaf children: educating for bilingualism [Aufsatz]
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Baker, Colin
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1997 |
4838
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Regalstandort: 4 g 3, 21.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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96 |
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Deaf children and bilingual education: Proceedings of the International Conference on Bilingual Education of Deaf Children [Buch]
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1998 |
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Regalstandort: 4 a 8152.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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97 |
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Deaf education and challenges for bilingual/multilingual students [Buch]
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2022 |
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Regalstandort: 4 a 8267.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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98 |
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Deaf people and society: psychological, sociological, and educational perspectives [Buch]
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Leigh, Irene
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2017 |
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Regalstandort: 4 a 8279.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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99 |
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Deaf scholars on reading: A historical review of 40 years of dissertation research (1973-2013) implications for research and practice [Aufsatz]
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Andrews, Jean F.
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2015 |
10070136
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Regalstandort: 4 g 1, 159.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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100 |
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¬Die¬ Determinanten der sprachlichen Entwicklung von Kindern mit nichtdeutscher Muttersprache und die Berücksichtigung der Zweisprachigkeit im Unterricht [Aufsatz]
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Strnad, Nicole
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1997 |
4094
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Regalstandort: 2 g 203, 29.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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