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Bad news makes a good newsletter: Frühförderung in Zeiten von Corona [Aufsatz]
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2020 |
 10185060
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Regalstandort: 2 g 8, 74.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Ball zu Ball, Bild zu Bild, dann Gegenstand=Bild=Schriftbild: über Bedeutung und Verfahrensweise beim Zuordnen [Aufsatz]
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1982 |
10049018
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Regalstandort: 2 g 91, 26.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Basiswissen Sonderpädagogik: 1 Frühe Hilfen bei Behinderungen und Benachteiligungen [Buch]
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2009 |
10037339
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Regalstandort: DT 1000 S819-1.
Verfügbar in: Lesesaal.
Anzahl Exemplare: 1.
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¬Die¬ Bedeutung der Eltern für eine erfolgreiche Frühförderung [Aufsatz]
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Bode, Harald
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2002 |
10003077
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Regalstandort: 2 g 245, 21.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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¬Die¬ Bedeutung der Entwicklung einer Theory-of-Mind bei sprachlichen Risikokindern: Interdisziplinarität in Diagnostik, Beobachtung und Frühintervention [Aufsatz]
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Swoboda, Verena
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2011 |
10053580
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Regalstandort: 2 g 255, 19.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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¬Die¬ Bedeutung der Früherkennung hörgeschädigter Kinder wird nicht erkannt: Resümee der Arbeitstagung der Bundesarbeitsgemenschaft der Eltern und Freunde schwerhöriger Kinder e. V.; 28. 4. bis 1. 5. 89 [Aufsatz]
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Hartmann, Hannelore
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1989 |
10042981
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Regalstandort: 2 g 124, 26.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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¬Die¬ Bedeutung der Frühförderung für die Eltern-Kind-Beziehung: Vortrag anläßlich der Arbeitstagung der Bundesgemeinschaft der Eltern und Freunde schwerhöriger Kinder am 8. 11. 1980 in Heidelberg [Aufsatz]
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Bölling-Bechinger, Hiltrud
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1981 |
10043318
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Regalstandort: 2 g 124, 18.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Die Bedeutung der interdisziplinären Zusammenarbeit in der hörgerichteten Frühförderung [Aufsatz]
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Hoffmann, Vanessa
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2019 |
10074975
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Regalstandort: 2 g 290, 64.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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¬Die¬ Bedeutung neurophysiologischer und neurolinguistischer Erkenntnisse für die pädagogische Förderung gehörloser und schwerhöriger Kinder in den ersten Lebensjahren [Aufsatz]
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Frerichs, Hajo H.
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1990 |
10002979
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Regalstandort: 1991/47.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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90 |
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¬Die¬ Bedeutung organischer und psychosozialer Risiken für die Entstehung von Teilleistungsschwächen [Aufsatz]
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Esser, Günter
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1994 |
10051662
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Regalstandort: 2 g 245, 13.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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91 |
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¬Die¬ Bedeutung psychologischen Denkens für den interdisziplinären Dialog in der Frühförderung [Aufsatz]
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Bölling-Bechinger, Hiltrud
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1995 |
10051673
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Regalstandort: 2 g 245, 14.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Bedeutung und Problematik der Früherkennung, Früherziehung und Elternanleitung Lernbehinderter [Aufsatz]
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Becker, Ruth
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1972 |
10059418
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Regalstandort: 2 g 34, 21.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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¬Die¬ Bedeutung von Informationen für Eltern hörgeschädigter Kinder [Aufsatz]
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Leonhardt, Annette
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2004 |
10006019
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Regalstandort: 2 g 124, 41.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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¬Die¬ Bedeutung von Prävention und Frühförderung für die Plastizität des Nervensystems [Aufsatz]
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Annunciato, Nelson F.
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1997 |
3632
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Regalstandort: 2 g 254, 1997.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Beginn einer Frühförderung [Aufsatz]
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Berger, K.
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1986 |
10038177
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Regalstandort: 2 g 8, 40.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Beginn einer Frühförderung [Aufsatz]
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Berger, K.
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1986 |
10041582
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Regalstandort: 2 g 8, 40.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Behinderte Dialoge: Turn-Wechsel unter dem Einfluss von Hörschädigung [Aufsatz]
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2007 |
10027725
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Regalstandort: 2 g 257, 2007.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Behinderte Kinder in inklusiven Kindertagesstätten [Buch]
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Sarimski, Klaus
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2012 |
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Regalstandort: 2011/177.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Being the father of a child who is deaf or hard of hearing: A phenomenological study of fatherhood perception and lived experiences in the Turkish context [Aufsatz]
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Acar, Fatih Mehmet
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2020 |
10184656
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Regalstandort: 4 g 1, 165.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Beitrag der Frühförderung zur Indikationsstellung CI bei Kleinkindern [Aufsatz]
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Hartmann-Börner, Christiane
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1998 |
5012
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Regalstandort: 2 g 8, 52.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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