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41 |
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¬Die¬ Bedeutung der Schrift im ersten Unterrichte der Taubstummen [Aufsatz]
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Riemann, Gustav
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1891 |
 10037385
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Regalstandort: 2 g 1, 4.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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42 |
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Bedeutung und Erwerb der Schriftsprache für gehörlose und (hochgradig) schwerhörige Kinder [Aufsatz]
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Günther, Klaus-B.
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2001 |
10002282
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Regalstandort: 2 g 124, 38.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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43 |
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Bedeutung und Möglichkeiten sprachheilpädagogisch aufbereiteter Laut- und Buchstabenanalysen im Rahmen des Schriftspracherwerbs im Erstunterricht: aufgezeigt am Beispiel der Laut- und Buchstabenanalyse des Tt [Aufsatz]
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Ettenreich-Koschinsky, Angela
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2003 |
10000661
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Regalstandort: 2 g 71, 48.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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44 |
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¬Die¬ Bedeutung von Phonembewusstheit und semantisch-lexikalischen Fähigkeiten für Schriftsprachleistungen in der Grundschule [Aufsatz]
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2010 |
10048360
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Regalstandort: 2 g 221, 34.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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45 |
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Begriffliches Wissen und schulischer Schriftspracherwerb: Analysen von Unterrichtssequenzen [Aufsatz]
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Osburg, Claudia
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10033657
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Regalstandort: 2008/163.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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46 |
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Beispiele gleichzeitiger Förderung von Lernhandeln und Schriftsprachkompetenz [Aufsatz]
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Kretschmann, Rudolf
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1990 |
10049732
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Regalstandort: 2 g 69, 41.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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47 |
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¬Der¬ Beitrag der Schriftsprache zur Lautspracherziehung hörgeschädigter Kinder im Vorschulalter [Aufsatz]
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Uden, Antonius van
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1984 |
10043187
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Regalstandort: 2 g 124, 21.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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48 |
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Beliefs and practices of itinerant teachers of deaf and hard of hearing children concerning literacy development [Aufsatz]
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Reed, Susanne
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2003 |
10002805
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Regalstandort: 4 g 1, 148.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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49 |
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Bending the rules: When deaf writers leave college [Aufsatz]
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Biser, Eileen
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2007 |
10032971
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Regalstandort: 4 g 1, 152.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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50 |
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Benennungsgeschwindigkeit und Schriftspracherwerb [Aufsatz]
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Mayer, Andreas
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2012 |
10057309
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Regalstandort: 2 g 203, 44.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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51 |
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Bessere Schulerfolge für legasthene und lernschwache Schülerinnen durch Förderung der Sprachfertigkeiten [Mehrbändiges Werk]
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Häfele, Hemma
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20 |
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Regalstandort: 2011/174.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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52 |
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Beziehungen zwischen Laut- und schriftsprachlichem Niveau [Aufsatz]
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Weuffen, Maria
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1995 |
2299
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Regalstandort: 2 g 255, 3.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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53 |
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Beziehungen zwischen Sprachstörung und quantitativer Rechtschreibleistung [Sonderabdruck]
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Orthmann, Werner
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1971 |
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Regalstandort: 1971/286.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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54 |
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Bildliche Lautdarstellung als Stütze des Schreib- und Lautspracherwerbs [Aufsatz]
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Ruß, Marina
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2003 |
10003242
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Regalstandort: 2 g 255, 11.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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55 |
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Bilingualer Unterricht in Gebärden-, Schrift- und Lautsprache mit hörgeschädigten SchülerInnen in der Primarstufe: Zwischenbericht zum Berliner Bilingualen Schulversuch [Buch]
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2011 |
10055101
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Regalstandort: 2012/014.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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56 |
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Bilingualer Unterricht mit gehörlosen und resthörigen Grundschülern in Hamburg: konzeptionelle Grundlagen und Erfahrungen [Aufsatz]
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Günther, Klaus-Burkhard
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1998 |
5094
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Regalstandort: 2 g 221, 22.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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![Buchstabenlernen leicht gemacht: Materialpaket zum Hören, Erkennen, Stempeln, Schreiben und ersten Lesen ; [1./2. Klasse]](Cover.cls?type=cover&isbn=9783403233701&size=100 "Buchstabenlernen leicht gemacht: Materialpaket zum Hören, Erkennen, Stempeln, Schreiben und ersten Lesen ; [1./2. Klasse]") |
Buchstabenlernen leicht gemacht: Materialpaket zum Hören, Erkennen, Stempeln, Schreiben und ersten Lesen ; [1./2. Klasse] [Buch]
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Blume, Romy
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2014 |
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Regalstandort: 2015/125.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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58 |
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¬Das¬ Buchstabenwort und das Lautwort im Sprachunterrichte der Taubstummen: eine Entgegnung auf die Vorschläge des Herrn E. Göpfert in Leipzig (Organ 11. Heft 1897) [Aufsatz]
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Kerner, Josef
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1898 |
10051599
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Regalstandort: 2 g 92, 44.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Cognition et surdité: Role de la Phonologie dans la reconnaissance des mots écrits [Aufsatz]
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Aghababian, V.
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1997 |
4545
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Regalstandort: 7 g 32, 13N.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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60 |
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Computereinsatz beim Schriftspracherwerb von Jugendlichen [Aufsatz]
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Rosenberger, Alexander
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2002 |
10000665
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Regalstandort: 2 g 76, 47.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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