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401 |
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CI-Versorgung von Erwachsenen und Kindern mit Migrationshintergrund [Aufsatz]
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Helbig, Silke
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2008 |
 10036970
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Regalstandort: 2 g 257, 2008.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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402 |
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Clin d'oeil-Festival 2007 [Aufsatz]
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Christ, Herbert
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2007 |
10031541
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Regalstandort: 2 g 242, 17.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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403 |
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Clinical aspects of hearing [Buch]
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1968 |
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Regalstandort: 4 a 2363.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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404 |
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Clinical aspects of hearing [Aufsatz]
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Royal National Institute for the Deaf <London>
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1979 |
10062287
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Regalstandort: 4 g 8, 34.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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405 |
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Clinical decision-making in the assessment and intervention of central auditory processing disorders [Aufsatz]
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Friel-Patti, Sandy
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1999 |
5838
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Regalstandort: 4 g 71, 30.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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406 |
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Clinical experiences with communication instruments in adults with sensorineural hearing loss [Aufsatz]
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Lundborg, T.
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1980 |
10072857
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Regalstandort: 4 g 62, 19.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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407 |
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Clinical issues in central auditory processing disorders [Aufsatz]
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Keith, Robert W.
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1999 |
5837
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Regalstandort: 4 g 71, 30.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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408 |
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Ein Clown hilft Kindern: Computereinsatz bei Hör- und Sprachstörungen [Sonderabdruck]
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Kayser-Meissner, Konstanze
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1990 |
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Regalstandort: 1991/323.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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409 |
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Coarticulation effects in lipreading [Sonderabdruck]
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Benguerel, Andre-Pierre
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1982 |
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Regalstandort: 4 a 5114.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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410 |
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Cochlea Implantat (CI) bei Erwachsenen: ein Ratgeber für Betroffene, Angehörige und (Sprach-)Therapeuten [Buch]
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Otto, Katrin
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2011 |
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Regalstandort: YN 3615 O91.
Verfügbar in: Lesesaal.
Anzahl Exemplare: 1.
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411 |
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Cochlea-Implantation bei Kleinkindern - Motivationen und Folgen - [Aufsatz]
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Gotthardt, Ulrike
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1996 |
3171
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Regalstandort: 2 g 253, 4.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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412 |
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Cochlea-implantierte Kinder gehörloser bzw. hochgradig hörgeschädigter Eltern: Inaugural Dissertation an der Ludwigs-Maximilians-Universität München [Buch]
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Vonier, Andreas
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2008 |
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Regalstandort: 2008/232.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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413 |
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Cochlear Implant auch für mehrfachbehinderte hörgeschädigte Kinder - das Hannover-Konzept [Aufsatz]
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Bertram, Bodo
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1998 |
10052238
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Regalstandort: 1998/48.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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414 |
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Cochlear Implant non-user: eine Einzelfallstudie als Lehrstück [Aufsatz]
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Uhlemann, Annett
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2004 |
10006011
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Regalstandort: 2 g 8, 58.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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415 |
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Cochlear Implantat-Grundlagen: was ein Kandidat für ein Cochlea-Implantat wissen muss : einschließlich 25 Interviews mit Kandidaten, Empfängern, Chirugen und andere Fachleute [Buch]
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Pocker, Richard
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2022 |
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Regalstandort: 2022/010.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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416 |
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Cochlear implants and other implantable hearing devices [Buch]
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2020 |
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Regalstandort: 4 a 8250.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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417 |
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Comments upon the Rawson report [Aufsatz]
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1973 |
10064014
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Regalstandort: 4 g 52, 7.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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418 |
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Communicating about pretend play: a comparison of the utterances of 4-year-old normally hearing and deaf or hard-of-hearing children in an integrated Kindergarten [Aufsatz]
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1997 |
4744
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Regalstandort: 4 g 2, 99.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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419 |
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Communication and language in learners who are deaf and hard of hearing with disabilities: theories, research, and practice [Aufsatz]
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Bruce, Susan M.
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2015 |
10070946
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Regalstandort: 4 g 1, 160.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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420 |
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Communication patterns and educational achievement of hearing impaired students: data from the national achievement test standardization program for hearing impaired students [Buch]
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Jensema, Carl
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1978 |
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Regalstandort: 4 a 3652.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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