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![Grammatiktraining - Wortarten: einfaches Diagnose- und Übungsmaterial für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ; [5. - 7. Klasse] Grammatiktraining - Wortarten: einfaches Diagnose- und Übungsmaterial für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ; [5. - 7. Klasse]](Cover.cls?type=cover&isbn=9783403235293&size=100) |
Grammatiktraining - Wortarten: einfaches Diagnose- und Übungsmaterial für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ; [5. - 7. Klasse] [Buch]
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Herzog, Marisa
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2015 |
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Regalstandort: 2015/126.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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22 |
![Das Hörverstehen fördern mit kurzen Erzähltexten: Materialien zur Steigerung der Schlüsselkompetenz Hören, 5./6. Klasse; mit CD Das Hörverstehen fördern mit kurzen Erzähltexten: Materialien zur Steigerung der Schlüsselkompetenz Hören, 5./6. Klasse; mit CD](Cover.cls?type=cover&isbn=9783834432582&size=100) |
Das Hörverstehen fördern mit kurzen Erzähltexten: Materialien zur Steigerung der Schlüsselkompetenz Hören, 5./6. Klasse; mit CD [Mehrbändiges Werk]
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20 |
10053910
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Regalstandort: 2011/180.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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23 |
![Ein Koffer voller Laute, Silben und Reime: das kunterbunte Spiel zur phonologischen Bewusstheit ; [mit CD! ; sonderpädagogische Förderung] Ein Koffer voller Laute, Silben und Reime: das kunterbunte Spiel zur phonologischen Bewusstheit ; [mit CD! ; sonderpädagogische Förderung]](Cover.cls?type=cover&isbn=9783403232964&size=100) |
Ein Koffer voller Laute, Silben und Reime: das kunterbunte Spiel zur phonologischen Bewusstheit ; [mit CD! ; sonderpädagogische Förderung] [Buch]
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2013 |
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Regalstandort: 2015/137.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen NICHT AUSLEIHBAR.
Anzahl Exemplare: 1.
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24 |
![Die kreative Sprach-Werkstatt [ab 4. Schuljahr] Die kreative Sprach-Werkstatt [ab 4. Schuljahr]](Cover.cls?type=cover&isbn=9783893588763&size=100) |
Die kreative Sprach-Werkstatt [ab 4. Schuljahr] [Buch]
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Rechlin, Eva
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2003 |
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Regalstandort: 2012/073.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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25 |
![Lange und kurze Vokale: Spielkarten für Mau-Mau, Memory und Co. ; [Förderschule ; 2. - 4. Klasse] Lange und kurze Vokale: Spielkarten für Mau-Mau, Memory und Co. ; [Förderschule ; 2. - 4. Klasse]](Cover.cls?type=cover&isbn=9783834430342&size=100) |
Lange und kurze Vokale: Spielkarten für Mau-Mau, Memory und Co. ; [Förderschule ; 2. - 4. Klasse] [Buch]
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Hölken, Ruth
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2010 |
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Regalstandort: 2014/218.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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26 |
![Leseförderung differenziert - die Großstadtreporter: altersgemäße Texte und Aufgaben für leseschwache Jugendliche ; [sonderpädagogische Förderung ; 7. - 9. Klasse] Leseförderung differenziert - die Großstadtreporter: altersgemäße Texte und Aufgaben für leseschwache Jugendliche ; [sonderpädagogische Förderung ; 7. - 9. Klasse]](Cover.cls?type=cover&isbn=9783403232148&size=100) |
Leseförderung differenziert - die Großstadtreporter: altersgemäße Texte und Aufgaben für leseschwache Jugendliche ; [sonderpädagogische Förderung ; 7. - 9. Klasse] [Lehrmittel]
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Kirchmann, Jürgen
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2013 |
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Regalstandort: 2015/128.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
Anzahl Exemplare: 1.
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27 |
![Lesemalblätter: Wortebene: motivierende Aufgaben zum sinnerfassenden Lesen auf Wortebene Lesemalblätter: Wortebene: motivierende Aufgaben zum sinnerfassenden Lesen auf Wortebene](Cover.cls?type=cover&isbn=9783403205470&size=100) |
Lesemalblätter: Wortebene: motivierende Aufgaben zum sinnerfassenden Lesen auf Wortebene [Buch]
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Kirschbaum, Klara
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2020 |
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Regalstandort: 2021/144.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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28 |
![Lese-Rechtschreib-Schwäche? das Basistraining - anschaulich und systematisch Lese-Rechtschreib-Schwäche? das Basistraining - anschaulich und systematisch](Cover.cls?type=cover&isbn=9783893588442&size=100) |
Lese-Rechtschreib-Schwäche? das Basistraining - anschaulich und systematisch [Lehrmittel]
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Kleinmann, Klaus
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2003 |
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Regalstandort: 2004/279.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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29 |
![LRS im Förderunterricht der Grundschule: praxisbewährte Materialien auf Signalgruppen- und Morphemebene; ab 2. Schuljahr LRS im Förderunterricht der Grundschule: praxisbewährte Materialien auf Signalgruppen- und Morphemebene; ab 2. Schuljahr](Cover.cls?type=cover&isbn=9783834436900&size=100) |
LRS im Förderunterricht der Grundschule: praxisbewährte Materialien auf Signalgruppen- und Morphemebene; ab 2. Schuljahr [Lehrmittel]
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Schubert-Klemenz, Sylvia
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2009 |
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Regalstandort: 2011/168.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Marburger Sprach-Screening (MSS) ein Sprachprüfverfahren für Kindergarten und Schule Marburger Sprach-Screening (MSS) ein Sprachprüfverfahren für Kindergarten und Schule](Cover.cls?type=cover&isbn=9783403201083&size=100) |
Marburger Sprach-Screening (MSS) ein Sprachprüfverfahren für Kindergarten und Schule [Buch]
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Holler-Zittlau, Inge
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2017 |
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Regalstandort: 2008/133a.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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31 |
![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
Phonologische Bewusstheit entwickeln [1. Klasse] [Mehrbändiges Werk]
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Wemmer, Katrin
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20 |
10053713
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Regalstandort: 2011/169.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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32 |
![Phonologische Bewusstheit: Lernvoraussetzungen im Anfangsunterricht Phonologische Bewusstheit: Lernvoraussetzungen im Anfangsunterricht](Cover.cls?type=cover&isbn=9783403201939&size=100) |
Phonologische Bewusstheit: Lernvoraussetzungen im Anfangsunterricht [Buch]
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Konkow, Monika
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2017 |
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Regalstandort: 2021/160.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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33 |
![Sinnentnehmendes Lesen üben: quer durch Europa: Texte und Methoden zur Förderung der Lesekompetenz für die sonderpädagogische Förderung Sinnentnehmendes Lesen üben: quer durch Europa: Texte und Methoden zur Förderung der Lesekompetenz für die sonderpädagogische Förderung](Cover.cls?type=cover&isbn=9783403211808&size=100) |
Sinnentnehmendes Lesen üben: quer durch Europa: Texte und Methoden zur Förderung der Lesekompetenz für die sonderpädagogische Förderung [Buch]
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Straßner, Benedikt
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2024 |
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Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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34 |
![Sinnentnehmendes Lesen üben - Textebene: Lesekompetenz von Anfang an Sinnentnehmendes Lesen üben - Textebene: Lesekompetenz von Anfang an](Cover.cls?type=cover&isbn=9783403235026&size=100) |
Sinnentnehmendes Lesen üben - Textebene: Lesekompetenz von Anfang an [Buch]
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Rosendahl, Julia
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2021 |
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Regalstandort: 2017/129,2.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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35 |
![Sinnentnehmendes Lesen üben - Wortebene [Lesekompetenz von Anfang an ; sonderpädagogische Förderung ; 2. - 4. Klasse] Sinnentnehmendes Lesen üben - Wortebene [Lesekompetenz von Anfang an ; sonderpädagogische Förderung ; 2. - 4. Klasse]](Cover.cls?type=cover&isbn=9783834433572&size=100) |
Sinnentnehmendes Lesen üben - Wortebene [Lesekompetenz von Anfang an ; sonderpädagogische Förderung ; 2. - 4. Klasse] [Buch]
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Wemmer, Katrin
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2015 |
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Regalstandort: 2017/129,1.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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36 |
![Spielerisch zur phonologischen Bewusstheit: Vorlagen für einfache Klettmappen und Spiele Spielerisch zur phonologischen Bewusstheit: Vorlagen für einfache Klettmappen und Spiele](Cover.cls?type=cover&isbn=9783403207092&size=100) |
Spielerisch zur phonologischen Bewusstheit: Vorlagen für einfache Klettmappen und Spiele [Buch]
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Willwersch, Sabrina
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2021 |
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Regalstandort: 2021/131.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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37 |
![Sprechen und Verstehen; 1: Ab 2. Klasse Sprechen und Verstehen; 1: Ab 2. Klasse](Cover.cls?type=cover&isbn=9783834436184&size=100) |
Sprechen und Verstehen; 1: Ab 2. Klasse [Buch]
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Delamain, Catherine
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2006 |
10017585
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Regalstandort: 2006/098.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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38 |
![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
Sprechen und Verstehen: mündliche Sprachkompetenzen fördern [Mehrbändiges Werk]
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Delamain, Catherine
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20 |
10020755
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Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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![Täglich 5 Minuten Sprachförderung / Lily Gleuwitz; Kersten Martin: 1./2. Schuljahr 1./2. Schuljahr Täglich 5 Minuten Sprachförderung / Lily Gleuwitz; Kersten Martin: 1./2. Schuljahr 1./2. Schuljahr](Cover.cls?type=cover&isbn=9783893588657&size=100) |
Täglich 5 Minuten Sprachförderung / Lily Gleuwitz; Kersten Martin: 1./2. Schuljahr 1./2. Schuljahr [Lehrmittel]
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Gleuwitz, Lily
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2004 |
10001103
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Regalstandort: 2004/278,1.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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40 |
![Täglich 5 Minuten Sprachförderung / Lily Gleuwitz: Kersten Martin ; Bd. 2 Sprechzeichnen ; ab 1. Klasse Täglich 5 Minuten Sprachförderung / Lily Gleuwitz: Kersten Martin ; Bd. 2 Sprechzeichnen ; ab 1. Klasse](Cover.cls?type=cover&isbn=9783834437914&size=100) |
Täglich 5 Minuten Sprachförderung / Lily Gleuwitz: Kersten Martin ; Bd. 2 Sprechzeichnen ; ab 1. Klasse [Buch]
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Gleuwitz, Lily
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2007 |
10033230
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Regalstandort: 2004/278,2.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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