21 |
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Effektivität einer Förderung des Textverständnisses durch die Vermittlung von Verstehensstrategien bei Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf [Aufsatz]
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Mayer, Andreas
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2022 |
10190446
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Regalstandort: 2022/122.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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22 |
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Effektivität einer Förderung mathematischen Faktenwissens bei Schüler*innen mit Spracherwerbsstörungen [Aufsatz]
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Mayer, Andreas
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2022 |
10190445
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Regalstandort: 2022/122.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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23 |
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Effektivität einer strategieorientierten Förderung des Leseverständnisses bei Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf [Aufsatz]
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Mayer, Andreas
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2020 |
10185076
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Regalstandort: 2 g 290, 65.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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24 |
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Der Einfluss (schrift-)sprachlicher und kognitiv-strategischer Kompetenzen auf das Leseverständnis von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf = The contributions of language-/literacy skills and reading strategies on reading comprehension in young students with special educational needs [Aufsatz]
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Mayer, Andreas
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2020 |
10168983
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Regalstandort: 2 g 290, 65.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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25 |
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Endlich gehörlos! [Buch]
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Drolsbaugh, Mark
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1999 |
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Regalstandort: 2000/11.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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26 |
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Die erweiterte manuelle Stimmtherapie mit neuen Techniken [Buch]
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Münch, Gabriele
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2006 |
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Regalstandort: 2008/051.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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27 |
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Fette Ferien [Buch]
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Till, Jochen
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2004 |
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Regalstandort: 2022/120.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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28 |
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Förderschwerpunkt Sprache [Aufsatz]
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Mayer, Andreas
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2020 |
10186860
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Regalstandort: 2021/082.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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29 |
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Förderung der morphologischen Bewusstheit in der Primarstufe [Aufsatz]
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Mayer, Andreas
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2023 |
10192629
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Regalstandort: 2 g 291, 12.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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30 |
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Förderung des Hörens und Zuhörens in der Schule: mit 4 Tabellen und einer CD [Buch]
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Hagen, Mechthild
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2006 |
10057293
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Regalstandort: 2012/060.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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31 |
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Förderung des Textverständnisses durch die Vermittlung von Verstehensstrategien [Aufsatz]
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Mayer, Andreas
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2019 |
10190525
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Regalstandort: 2022/130.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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32 |
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Förderung kindlicher Erzählfähigkeiten in Vorleseinteraktionen mit Bilderbuch-Apps [Aufsatz]
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Miosga, Christiane
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2022 |
10190432
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Regalstandort: 2022/122.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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33 |
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Fokus Mehrsprachigkeit: 14 Thesen zu Sprache und Sprachenpolitik : Beiträge aus Österreich und Europa [Buch]
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2022 |
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Regalstandort: 2023/074.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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34 |
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Früherkennung und Prävention von Schriftspracherwerbsstörungen im inklusiven Unterricht [Aufsatz]
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Mayer, Andreas
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2014 |
10068362
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Regalstandort: 2014/226.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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35 |
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Gebärdensprache in der Schule [Buch]
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Löffelholz, Anna
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2023 |
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Regalstandort: 2024/019.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 2.
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Das geballte Wissen ausgewählter Vorträge auf einen Blick: die EUHA-Vorträge 2023 [Aufsatz]
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Limberger, Annette
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2023 |
10192732
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Regalstandort: 2 g 250, 58.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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37 |
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Gehirn und Sprache [Buch]
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Herrmann, Christoph S.
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2004 |
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Regalstandort: 2004/674.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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38 |
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Gezielte Förderung bei Lese- und Rechtschreibstörungen: mit 11 Tabellen [Buch]
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Mayer, Andreas
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2010 |
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Regalstandort: DT 2100 M468 G3.
Verfügbar in: Lesesaal.
Anzahl Exemplare: 1.
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Gezielte Förderung bei Lese- und Rechtschreibstörungen [Buch]
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Mayer, Andreas
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2018 |
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Regalstandort: DT 2100 M468 G3(3).
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
Anzahl Exemplare: 1.
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40 |
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Hände singen - Stimmen klingen [Aufsatz]
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Voss, Rebecca
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2020 |
10184382
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Regalstandort: 2020/067.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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