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21 |
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Screening grammatischer Fähigkeiten Klasse 2 (SGF 2) ein neues Gruppenverfahren zur Erhebung des Sprachentwicklungsstandes [Aufsatz]
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Mahlau, Kathrin
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2016 |
 10072368
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Regalstandort: 2 g 290, 61.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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22 |
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Soziale und emotionale Schulerfahrungen bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen in unterschiedlichen schulischen Settings [Aufsatz]
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Mahlau, Kathrin
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2015 |
10070142
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Regalstandort: 2 g 144, 41.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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23 |
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Sprachentwicklungsförderung im Rügener Inklusionsmodell [Aufsatz]
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Mahlau, Kathrin
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2015 |
10070820
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Regalstandort: DT 4100 G874.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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24 |
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Sprachliche Förderung [Aufsatz]
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Mahlau, Kathrin
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2016 |
10071492
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Regalstandort: 2016/054,4.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Sprechen, Spielen, Spaß - sprachauffällige Kinder in der Grundschule fördern: mit 171 Übungen und Online-Zusatzmaterial [Buch]
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Mahlau, Kathrin
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2017 |
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Regalstandort: 2017/164.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Sprechen, Spielen, Spaß: 22 Spielpläne für die Förderung sprachauffälliger Kinder [Buch]
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Mahlau, Kathrin
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2017 |
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Regalstandort: 2017/165.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen NICHT AUSLEIHBAR.
Anzahl Exemplare: 1.
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Sprechen, Spielen, Spaß: wie können sprachauffällige Kinder im Unterricht gefördert werden? [Aufsatz]
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Mahlau, Kathrin
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2018 |
10074846
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Regalstandort: 2018/129.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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28 |
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Wortschatz- und Wortfindungstest für 6- bis 10-Jährige nach Glück [Aufsatz]
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Paetsch, Friederike
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2016 |
10071499
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Regalstandort: 2016/054,4.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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29 |
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Zur Förderung von Kindern mit spezifischen Sprachentwicklungsstörungen nach dem Response-to-Intervention-Ansatz: Kontrollgruppenstudie zur sprachlichen, schulleistungsbezogenen und sozial-emotionalen Entwicklung in unterschiedlichen schulischen Settings [Buch]
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Mahlau, Kathrin
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2016 |
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Regalstandort: 2017/040.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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30 |
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Zur inklusiven Förderung von Grundschülerinnen mit erhöhten sprachlichen Risiken: erste Ergebnisse im Rahmen des Rügener Inklusionsmodells (RIM) [Aufsatz]
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Mahlau, Kathrin
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2014 |
10067210
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Regalstandort: 2 g 255, 22.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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31 |
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Zur Schulleistungsentwicklung von Kindern mit beeinträchtigtem Sprachverständnis: eine Längsschnittstudie = On the development of children with low language comprehension skills [Aufsatz]
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Mahlau, Kathrin
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2022 |
10190637
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Regalstandort: 2 g 255, 30.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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