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Kinder und Jugendliche mit Förderschwerpunkt Sprache und Kommunikation in inklusiven Bildungskontexten: dgs-Positionspapier [Aufsatz]
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Glück, Christian W.
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2014 |
 10065955
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Regalstandort: 2 g 290, 59.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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22 |
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Kindliche Wortfindungsstörungen: ein Bericht des aktuellen Erkenntnisstandes zu Grundlagen, Diagnostik und Therapie [Buch]
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Glück, Christian W.
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2005 |
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Regalstandort: 2006/067.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Die Ki.SSES-PROLUBA Längsschnittstudie: Entwicklungsstand zur Einschulung von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf "Sprache" bei separierender und integrativer Beschulung [Aufsatz]
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2014 |
10068363
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Regalstandort: 2014/226.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Das Leipziger Sprach-Instrumentarium Jugend (LSI.J) eine neue, Tablet-basierte Sprachdiagnostik für Jugendliche [Aufsatz]
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Krause, Carina D.
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2018 |
10074842
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Regalstandort: 2018/129.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Methodenentwicklung in der Wortschatzdiagnostik bei Kindern im Grundschulalter [Aufsatz]
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Glück, Christian W.
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2002 |
10001782
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Regalstandort: 2 g 71, 47.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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26 |
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Mit Diagnostik zur Indikationsentscheidung [Aufsatz]
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Glück, Christian W.
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2013 |
10061612
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Regalstandort: 2013/020.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Neue Medien - Neue Wege? Computerunterstützte Förderung des Schriftspracherwerbs: eine Betrachtung vorhandener Möglichkeiten aus sprachheilpädagogischer Sicht [Aufsatz]
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Glück, Christian W.
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1997 |
3758
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Regalstandort: 2 g 71, 42.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Phonemdiskrimination bei Vorschülern mit und ohne Sprachentwicklungsstörung / Teil 1: Ergebnisse im Münchener Phonemdiskriminationstest (MPDT) [Aufsatz]
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Glück, Christian W.
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2001 |
6749
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Regalstandort: 2 g 71, 46.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Professionalität und Eigenständigkeit der Sprachheilpädagogik - gestern, heute, morgen [Aufsatz]
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Glück, Christian W.
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2018 |
10074822
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Regalstandort: 2018/129.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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30 |
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Prozessbegleitete Professionalisierungsmöglichkeiten für pädagogische Fachkräfte im Bereich sprachliche Bildung und Förderung [Aufsatz]
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Girlich, Sarah
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2018 |
10074844
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Regalstandort: 2018/129.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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31 |
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Qualitätsmerkmale sprachheilpädagogischen Unterrichts in der empirischen Forschung: Aufruf zur Bearbeitung eines Lehrerfragebogens [Aufsatz]
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Theisel, Anja
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2011 |
10053820
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Regalstandort: 2 g 71, 56.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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32 |
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Rahmenbedingungen der Beschulung sprachbeeinträchtigter Kinder in Deutschland: Ergebnisse einer Fragebogenerhebung [Aufsatz]
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Theisel, Anja
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2014 |
10065957
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Regalstandort: 2 g 290, 59.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Rahmenbedingungen inklusiver Beschulung: Ergebnisse aus dem Forschungsprojekt Ki.SSES-Proluba [Aufsatz]
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Glück, Christian W.
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2016 |
10072607
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Regalstandort: 2016/142.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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34 |
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Semantisch-lexikalische Störungen bei Kindern und Jugendlichen: Therapieformen und ihre Wirksamkeit [Aufsatz]
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Glück, Christian W.
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2003 |
10000751
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Regalstandort: 2 g 221, 27.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Sprach- und Schulleistungsentwicklung von Schulanfängern mit sprachlichen Beeinträchtigungen bis zum Ende der Grundschulzeit [Aufsatz]
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Spreer, Markus
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2018 |
10074828
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Regalstandort: 2018/129.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Sprache professionell fördern: kompetent, vernetzt, innovativ [Buch]
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2014 |
10068256
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Regalstandort: 2014/226.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Sprache professionell fördern: kompetent-vernetzt-innovativ [Aufsatz]
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Sallat, Stephan
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2014 |
10068314
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Regalstandort: 2014/226.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Sprache professionell fördern: kompetent, vernetzt, innovativ [E-Book]
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2014 |
10072254
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Electronic Resource Available.
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Sprachheilpädagogik inklusiv: Sonderpädagogik zwischen sprachlicher Bildung, Sprachförderung und Sprachtherapie [Aufsatz]
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Glück, Christian W.
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2012 |
10058114
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Regalstandort: 2 g 76, 57.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Sprachkompetenzen in Interaktionen anregen und unterstützen - in Familie, Kita, Schule und Therapie [Aufsatz]
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2023 |
10191642
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Regalstandort: 2 g 290, 68.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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