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Nr. Thumbnail Titel Verfasser Jahr Kennz. Exemplarinformation
21 Dyskalkulie: Modelle, Diagnostik, Intervention Dyskalkulie: Modelle, Diagnostik, Intervention [Buch]
Reihe:UTBBand :3066. Psychologie, Pädagogik
 		Landerl, Karin 2017 Buch URL Exists Catalogue Record Regalstandort: DT 2000 L255.
Verfügbar in: Lesesaal.
Anzahl Exemplare: 1.
22 Das einfache Satzbau-Training: motivierende Übungsmaterialien für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf Das einfache Satzbau-Training: motivierende Übungsmaterialien für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf [Buch]
Reihe:Bergedorfer Unterrichtsideen
 		Rehschuh-Blasse, Ulrike 2019 Buch URL Exists Catalogue Record Regalstandort: 2022/124.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
Anzahl Exemplare: 1.
23 Erfahrungen und Anregungen zur orthographischen Schulung von Schülern mit rückständigem Sprachstatus: ein Beitrag zum Thema Förderunterricht [Aufsatz] Müller, Siegfried 1989 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1004974010049740 Aufsatz Regalstandort: 2 g 69, 40.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
24 Evaluation eines morphemorientiert-strategischen Rechtschreibtrainings in schulischen Fördergruppen mit Grundschülern der 3. Klasse [Aufsatz] Walter, Jürgen 2007 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1003168610031686 Aufsatz Regalstandort: 2 g 144, 33.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
25 Finger, Bilder, Rechnen: ein Programm zur Förderung des Zahl- und Rechenverständnisses im Zahlraum bis 10 [Aufsatz] Peter, Jochen 2007 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1005221210052212 Aufsatz Regalstandort: 2008/247.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
26 FintmaL Sprache: Förderkonzept zum interaktiven mathematischen Lernen für Kinder mit Spracherwerbsstörungen (1. Kl.) [Mehrbändiges Werk] Schröder, Anja 2020 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1018508710185087 Regalstandort: 2020/134.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
27 Fördermaterialien LRS: Übungsaufgaben für die Sek. I ; Infoblätter, Übungsblätter, Lösungsblätter, Spielideen ; [für die Klassen 5-10] Fördermaterialien LRS: Übungsaufgaben für die Sek. I ; Infoblätter, Übungsblätter, Lösungsblätter, Spielideen ; [für die Klassen 5-10] [Buch]
Reihe:Besondere Schüler - Was tun?
 		Schipperges, Britta 2015 Buch URL Exists Catalogue Record Regalstandort: 2023/116,2.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
Anzahl Exemplare: 1.
28 Fördern planen: ein sonderpädagogisches Planungs- und Beratungskonzept für Förderschulen und Schulen des Gemeinsamen Lernens Fördern planen: ein sonderpädagogisches Planungs- und Beratungskonzept für Förderschulen und Schulen des Gemeinsamen Lernens [Buch]
Reihe:Lehren und Lernen mit behinderten MenschenBand :Band 36
 		Flott-Tönjes, Ulrike 2017 Buch URL Exists Catalogue Record Regalstandort: 2017/112.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
29 ¬Die¬ Förderortentscheidung bei besonderem pädagogischen Förderbedarf - Folgerungen aus dem Beschluss des Bundesverfassungsgerichts vom 08. Oktober 1997 [Aufsatz] Vernooij, Monika A. 2002 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1000068210000682 Aufsatz Regalstandort: 2 g 76, 47.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
30 Förderpläne entwickeln und umsetzen: mit 12 Tabellen Förderpläne entwickeln und umsetzen: mit 12 Tabellen [Buch]
Reihe:Pädagogik
 		Popp, Kerstin 2013 Buch URL Exists Catalogue Record Regalstandort: 2015/086.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
31 Förderschwerpunkt Hören [Aufsatz] Günther, Klaus-B. 1999 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 55165516 Aufsatz Regalstandort: 2 g 69, 50.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
32 Förderschwerpunkt Sprache und Sprechen [Aufsatz] Grohnfeldt, Manfred 1999 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 55155515 Aufsatz Regalstandort: 2 g 69, 50.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
33 Förderung bei Lese- und Rechtschreibschwäche: Grundlagenforschung, methodische Konsequenzen, Praxisbeispiele und mediendidaktische Anregungen auf der Basis empirischer Forschungsmethoden Förderung bei Lese- und Rechtschreibschwäche: Grundlagenforschung, methodische Konsequenzen, Praxisbeispiele und mediendidaktische Anregungen auf der Basis empirischer Forschungsmethoden [Buch] Walter, Jürgen 2001 Buch Regalstandort: 2007/081.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
34 Förderung bei Rechenschwäche Förderung bei Rechenschwäche [Buch]
Reihe:Fördern lernen InterventionBand :3
 		Simon, Hendrik 2010 Buch URL Exists Catalogue Record Regalstandort: 2010/238.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
35 Förderung der Schulfähigkeit: Arbeit mit entwicklungsverzögerten Kindern im Schuleintrittsalter ; [mit Kopiervorlagen] Förderung der Schulfähigkeit: Arbeit mit entwicklungsverzögerten Kindern im Schuleintrittsalter ; [mit Kopiervorlagen] [Buch]
Reihe:Beltz-Praxis
 		Knitsch, Astrid 2004 Buch URL Exists Catalogue Record Regalstandort: 2005/323.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
36 Förderung mathematischen Faktenwissens durch die Vermittlung von Speicher- und Abrufstrategien [Aufsatz] Hamann, Maximilian 2018 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1007476510074765 Aufsatz Regalstandort: 2 g 291, 7.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
37 Förderunterricht bei Jugendlichen mit Schädel-Hirn-Trauma [Aufsatz] Hansen, Gerd 1996 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1004425910044259 Aufsatz Regalstandort: 2 g 76, 41.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
38 FRESCH - Freiburger Rechtschreibschule: Grundlagen, Diagnosemöglichkeiten, LRS-Förderung in der Schule FRESCH - Freiburger Rechtschreibschule: Grundlagen, Diagnosemöglichkeiten, LRS-Förderung in der Schule [Buch]
Reihe:Fit trotz LRS
 		Brezing, Hermann 2018 Buch URL Exists Catalogue Record Regalstandort: 2021/095.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
Anzahl Exemplare: 1.
39 Gedanken zur Schriftbildmethode [Buch] Polster, Curt 1963 Buch Regalstandort: 1963/203.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
40 Grammatiktraining - Satzlehre: einfaches Diagnose- und Übungsmaterial für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ; [5. - 7. Klasse] Grammatiktraining - Satzlehre: einfaches Diagnose- und Übungsmaterial für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ; [5. - 7. Klasse] [Buch]
Reihe:Sonderpädagogische Förderung
 		Herzog, Marisa 2015 Buch URL Exists Catalogue Record Regalstandort: 2015/127.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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