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Positive Entwicklung und Resilienz in Kindertageseinrichtungen: der Beobachtungsbogen PERIK [Aufsatz]
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Mayr, Toni
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2009 |
 10036812
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Regalstandort: 2 g 245, 28.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Praxis TEACCH: neue Materialien zur Förderung der sozialen Kompetenz [Buch]
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Häußler, Anne
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2011 |
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Regalstandort: 2015/144.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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¬The¬ revision of an instrument to measure the capacity of hearing-impaired adolescents to cope [Aufsatz]
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Kluwin, Thomas
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1990 |
10060416
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Regalstandort: 4 g 2, 92.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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¬The¬ role of residential schools in preparing deaf teen-agers for marriage [Aufsatz]
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Craig, William N.
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1966 |
10057375
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Regalstandort: 4 g 1, 111.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Self-concept and social skills of school beginners: summary and discussion [Buch]
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Pölkki, Pirjo
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1990 |
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Regalstandort: 4 a 7759.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Social skills of children with specific language impairment: peer relationships [Aufsatz]
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Craig, Holly K.
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1993 |
10064478
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Regalstandort: 4 g 71, 24.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Das Social Skills Performance Assessment (SSPA) kritisch betrachtet: Bietet das SSPA einen Ansatz als potenzielles Screeninginstrument zur Erhebung pragmatischer Fähigkeiten bei Jugendlichen und Erwachsenen mit dem Asperger Syndrom? [Aufsatz]
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2017 |
10073875
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Regalstandort: 2 g 290, 62.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Soziale Kompetenz als Lernziel in der Schwerhörigenschule [Aufsatz]
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Beck, Bärbel
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1991 |
10044742
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Regalstandort: 2 g 76, 36.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Soziale Kompetenz entwickeln - ein Thema schon für die Frühförderung? Stuttgarter Frühfördertagung an der Immenhoferschule [Aufsatz]
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Grull, Kerstin
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2008 |
10036611
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Regalstandort: 2 g 8, 62.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Sozial-emotionale Kompetenzen hörgeschädigter Kinder im frühen Kindesalter: eine empirische Studie aus Sicht der Eltern [Aufsatz]
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2016 |
10071572
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Regalstandort: 2 g 8, 70.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Sozial-emotionale Kompetenzen von Kindern mit Migrationshintergrund: eine explorative Feldstudie an Kindergartenkindern [Aufsatz]
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Kiese-Himmel, Christiane
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2012 |
10057023
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Regalstandort: 2 g 144, 38.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Sozial-emotionale Kompetenzen von Kleinkindern mit einer Behinderung aus Sicht der Eltern: eine vergleichende Studie mit geistig behinderten, hörgeschädigten und sehgeschädigten Kindern [Aufsatz]
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Hintermair, Manfred
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2015 |
10070936
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Regalstandort: 2 g 144, 41.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Sozial-emotionale Kompetenzen von Kleinkindern mit einer allgemeinen Entwicklungsstörung aus Sicht der Mütter [Aufsatz]
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Sarimski, Klaus
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2017 |
10073437
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Regalstandort: 2 g 245, 36.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Sozialtraining für Menschen mit Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) ein Praxisbuch [Buch]
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Matzies-Köhler, Melanie
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2010 |
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Regalstandort: 2011/051.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Sprachliches Handeln und soziales Handeln: Kooperativer Sprachgebrauch im Rollenspiel [Aufsatz]
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Menz, Mathias
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2020 |
10184410
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Regalstandort: 2 g 245, 39.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Training berufsrelevanter, kommunikativer und sozialer Kompetenzen Gehörloser: DeafTrain - Aachener Blended-Learning Seminare [Aufsatz]
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Kramer, Florian
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2014 |
10068097
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Regalstandort: 2 g 8, 68.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Training in sozialer Kompetenz mit hörgeschädigten Jugendlichen [Aufsatz]
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Riehn, Oliver
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2005 |
10008162
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Regalstandort: 2 g 235, 19.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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