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PAEDAGOGIK
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Titel
Verfasser
Jahr
Kennz.
Exemplarinformation
21
Wählen Sie diesen Titel
Schulbegleitung in der inklusiven Schule: Grundlagen und Praxis [Buch]
Reihe:
Pädagogik
2022
Regalstandort:
2023/150.
Verfügbar in:
Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen
.
Anzahl Exemplare:
1.
22
Wählen Sie diesen Titel
SEG und Primarstufe: eine erfahrungsbezogene Konzeptentwicklung zur integrativen Beschulung hörgerätetragender und Cochlear-implantierter hörsprachgeschädigter Kinder unter besonderer Berücksichtigung einer koordinierten Sonderschul- und Grundschullehrerbildung [Buch]
Reihe:
Pädagogik
Krepper, Hubert
1998
Regalstandort:
2004/288.
Verfügbar in:
Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen
.
Anzahl Exemplare:
1.
23
Wählen Sie diesen Titel
Sensible Schule: emotional und sozial belastete Kinder verstehen und fördern [Buch]
Reihe:
Pädagogik
Wölfl, Edith
2022
Regalstandort:
2023/151.
Verfügbar in:
Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen
.
Anzahl Exemplare:
1.
24
Wählen Sie diesen Titel
Sprache als Schlüssel zur Integration: Sprachförderung aus pädagogischer Sicht [Buch]
Reihe:
Pädagogik
Günther, Herbert
2011
Regalstandort:
2012/165.
Verfügbar in:
Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen
.
Anzahl Exemplare:
1.
25
Wählen Sie diesen Titel
Teamteaching: eine neue Kultur des Lehrens und Lernens [Buch]
Reihe:
Pädagogik
Kricke, Meike
2016
Regalstandort:
2023/118.
Verfügbar in:
Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen
.
Anzahl Exemplare:
1.
26
Wählen Sie diesen Titel
Vom Sprachprofi zum Sprachförderprofi: linguistisch fundierte Sprachförderung in Kita und Grundschule [Buch]
Reihe:
Pädagogik
Voet Cornelli, Barbara
2020
Regalstandort:
2021/086.
Verfügbar in:
Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen
.
Anzahl Exemplare:
1.
27
Wählen Sie diesen Titel
Wenn Kinder mit Legasthenie Fremdsprachen lernen: mit zahlreichen Übungsvorschlägen [Buch]
Reihe:
Pädagogik
Sellin, Katrin
2004
Regalstandort:
2004/577.
Verfügbar in:
Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen
.
Anzahl Exemplare:
1.
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