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261 |
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BDT, Positionspapier zur Integration, in HÖRPÄD 1/90 [Aufsatz]
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Schöler, Jutta
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1990 |
 10044399
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Regalstandort: 2 g 8, 44.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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262 |
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Bedeutung der Elternsprache für die Sprachförderung von Kindern mit Cochlea-Implantat [Aufsatz]
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Rüter, Matthias
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2013 |
10062571
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Regalstandort: 2 g 8, 67.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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263 |
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Die Bedeutung der frühen Erfassung und Therapie hörgeschädigter Kinder anhand der Beobachtung von 103 Kindern [Mikrofilme/Mikrofiches]
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Hoffmann, Kurt Ernst Michael
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1985 |
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Regalstandort: MF 192.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen NICHT AUSLEIHBAR.
Anzahl Exemplare: 1.
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264 |
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¬Die¬ Bedeutung der Früherfassung und Früherziehung hinsichtlich der umfassenden Persönlichkeitsentwicklung des hörgeschädigten Kindes [Hochschulschrift]
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Benold, Andrea
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1991 |
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Regalstandort: 2009/133.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen NICHT AUSLEIHBAR.
Anzahl Exemplare: 1.
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265 |
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¬Die¬ Bedeutung der Früherkennung hörgeschädigter Kinder wird nicht erkannt: Resümee der Arbeitstagung der Bundesarbeitsgemenschaft der Eltern und Freunde schwerhöriger Kinder e. V.; 28. 4. bis 1. 5. 89 [Aufsatz]
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Hartmann, Hannelore
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1989 |
10042981
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Regalstandort: 2 g 124, 26.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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266 |
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¬Die¬ Bedeutung der Frühförderung für die Eltern-Kind-Beziehung: Vortrag anläßlich der Arbeitstagung der Bundesgemeinschaft der Eltern und Freunde schwerhöriger Kinder am 8. 11. 1980 in Heidelberg [Aufsatz]
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Bölling-Bechinger, Hiltrud
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1981 |
10043318
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Regalstandort: 2 g 124, 18.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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267 |
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¬Die¬ Bedeutung der frühkindlichen Kommunikation für die Entwicklung hörender und hörgeschädigter Kinder [Aufsatz]
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List, Gudula
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2002 |
10000927
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Regalstandort: 2 g 235, 16.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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268 |
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¬Die¬ Bedeutung der Impedanzmessung für die Diagnose und Therapie hörgestörter Kinder [Aufsatz]
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Klacansky, I.
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1969 |
10059310
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Regalstandort: 2 g 108, 194.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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269 |
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¬Die¬ Bedeutung der Motorik beim Spracherwerbsprozess: logopädische Förderung hörgeschädigter Kinder [Aufsatz]
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Stannarius-Costabel, Astrid
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2005 |
10016435
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Regalstandort: 2 g 124, 42.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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270 |
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Die Bedeutung der objektiven Audiometrie für die Eingliederung des gehörgeschädigten Kindes in den Unterricht [Aufsatz]
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Birnmeyer, Georg
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1961 |
10031227
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Regalstandort: 2 i 65,1.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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271 |
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Bedeutung der Therapie für CI-Kinder: zweites CI-Forum an der Sprachheilschule St. Gallen [Aufsatz]
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Ottinger, Ralph A.
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1999 |
5865
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Regalstandort: 2 g 13, 1999.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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272 |
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¬Die¬ Bedeutung des beidohrigen Hörens bei bilateraler Cochlear Implant-Versorgung und bimodaler Versorgung mit Cochlear Implant und Hörgerät [Aufsatz]
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Steffens, Thomas
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2010 |
10045424
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Regalstandort: 2 g 8, 64.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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273 |
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Die Bedeutung des Hörumfeldes bei der Integration eines hochgradig hörbehinderten Vorschulkindes [Buch]
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Ring, Silvia
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2006 |
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Regalstandort: HB 55.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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274 |
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¬Die¬ Bedeutung einer Eltern-Kind-Gruppe im Rahmen einer Dezentralisierung von Förder- bzw. Unterstützungsangeboten: oder: Die Eltern-Kind-Gruppe - nur ein pädagogisch geleitetes Kaffeekränzchen? [Aufsatz]
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Handschel, Christina
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2008 |
10034391
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Regalstandort: 2 g 8, 62.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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275 |
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¬Die¬ Bedeutung entwicklungsphysiologischer Untersuchungsergebnisse für die Therapie hörbehinderter Kinder [Aufsatz]
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Radü, Hans-Joachim
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1987 |
10008505
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Regalstandort: 2 g 36, 66.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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276 |
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Die Bedeutung musikalischer Erziehung hörbehinderter Kinder [Buch]
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Willems, Judith
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2007 |
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Regalstandort: HB 64.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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277 |
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¬Die¬ Bedeutung neurophysiologischer und neurolinguistischer Erkenntnisse für die pädagogische Förderung gehörloser und schwerhöriger Kinder in den ersten Lebensjahren [Aufsatz]
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Frerichs, Hajo H.
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1990 |
10002979
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Regalstandort: 1991/47.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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278 |
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Bedeutung und Durchführung der Frühdiagnostik hörgestörter Kinder [Sonderabdruck]
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Biesalski, Peter
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1969 |
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Regalstandort: 1970/211.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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279 |
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Bedeutung und Erwerb der Schriftsprache für gehörlose und (hochgradig) schwerhörige Kinder [Aufsatz]
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Günther, Klaus-B.
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2001 |
10002282
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Regalstandort: 2 g 124, 38.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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280 |
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¬Die¬ Bedeutung von "gleichbetroffenen" Peers für die Entwicklung hörgeschädigter Kinder in inklusiven Settings [Aufsatz]
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Hennies, Johannes
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2015 |
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Regalstandort: 2 g 253, 23.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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