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221 |
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Kölner Mutismus Anamnesebogen (K-M-A) [Aufsatz]
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Hartmann, Boris
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2016 |
 10071811
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Regalstandort: 2 g 290, 61.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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222 |
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Körperbezogene Prozesse und Präpositionen/Präpositionalphrasen als sprachlicher Code bei Kindern im Primaralter [Aufsatz]
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Jackel, Birgit
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2015 |
10069603
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Regalstandort: 2 g 290, 60.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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223 |
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Ein Kommentar zu Tomasik et al. (2020), "Landesweite Normierung des Hessischen Kindersprachscreenings", Diagnostica (2020), 66; 178-189 [Aufsatz]
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Minnen, Susanne van
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2022 |
10188422
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Regalstandort: 2 g 290, 67.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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224 |
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Kommunikationstechniken für Lehrer und Therapeuten [Aufsatz]
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Achhammer, Bettina
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2014 |
10066649
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Regalstandort: 2 g 290, 59.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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225 |
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Kommunikative Berücksichtigung des Zuhörers: ein Therapiebereich bei pragmatischen Sprachstörungen [Aufsatz]
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Schelten-Cornish, Susan
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2015 |
10069481
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Regalstandort: 2 g 290, 60.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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226 |
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Kompetenzorientierter Unterricht im Förderschwerpunkt Sprache [Aufsatz]
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Seiffert, Heiko
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2017 |
10073877
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Regalstandort: 2 g 290, 62.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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227 |
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Kompositionsanbahnung bei lateralem Schetismus [Aufsatz]
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Tillner, Brigitte
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2017 |
10073565
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Regalstandort: 2 g 290, 62.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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228 |
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Kontrastoptimierung: Therapie mehrsprachiger Kinder [Aufsatz]
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Schmidt, Marc
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2018 |
10074665
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Regalstandort: 2 g 290, 63.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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229 |
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Konzept- und Materialecke "Richtig schreiben" [Aufsatz]
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Kopp, Ulrike
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2021 |
10186422
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Regalstandort: 2 g 290, 66.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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230 |
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Kooperative Spiele für die Förderung des Erwerbs der komplexen Syntax im Geschichtsunterricht der Klasse 6: eine grammatische Reise zu den Römern [Aufsatz]
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Seiffert, Heiko
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2013 |
10062662
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Regalstandort: 2 g 290, 58.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Kooperative Sprachförderung (KSF) - ein Weg in die Inklusion: Sprachliche Förderziele: Unterstützung und Begleitung von Schulanfängern speziell im Bereich des Schriftspracherwerbs, Früherkennung von Schwierigkeiten verbunden mit entsprechenden inklusiven Fördermaßnahmen ; Altersstufe: Schuleingangsstufe [Aufsatz]
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Bauer, Angelika
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2013 |
10065359
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Regalstandort: 2 g 290, 58.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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232 |
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Kreative Einsatzmöglichkeiten des iPads in der Sprachtherapie [Aufsatz]
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Kaiser-Mantel, Hildegard
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2016 |
10070989
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Regalstandort: 2 g 290, 61.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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233 |
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Kreative Sprachförderung [Aufsatz]
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Stumpf, Petra
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2024 |
10193164
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Regalstandort: 2 g 290, 69.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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234 |
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Kreative Wege zur Sprachförderung: Ein musikalischer Aktionstag mit "Quatsch mit Soße" [Aufsatz]
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Schwab, Fabian
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2024 |
10193167
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Regalstandort: 2 g 290, 69.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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235 |
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Kriterien zur Erstellung sprachlich optimierter Lesetexte für Kinder mit Sprachverständnisschwierigkeiten [Aufsatz]
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Mayer, Andreas
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2015 |
10070636
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Regalstandort: 2 g 290, 60.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Die Kunst des Sprechens: qualitative Interviews mit selektiv mutistischen Schülern zu Resilienz und Coping [Aufsatz]
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Wirths, Hannah
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2020 |
10185080
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Regalstandort: 2 g 290, 65.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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¬Die¬ Kunstkonferenz [Aufsatz]
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Kannen, Hiltrud von
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2015 |
10070306
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Regalstandort: 2 g 290, 60.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Kunterbunte Wörterwelt - semantisch-lexikalische Förderung in Spielformaten [Aufsatz]
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Klose, Sanna
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2024 |
10192768
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Regalstandort: 2 g 290, 69.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Kurze Überprüfung der Lautanalysefähigkeit von Vorschülern [Aufsatz]
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Hiller, Theda
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2015 |
10070308
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Regalstandort: 2 g 290, 60.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Lass uns quatschen - pragmatisch-kommunikative Förderung in Spielformaten [Aufsatz]
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Ostmeyer, Jael Berenike
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2024 |
10192769
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Regalstandort: 2 g 290, 69.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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