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181 |
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Määh, Huuhuu? Ah! - Die Funktionale Stimmtherapie des Kindes [Aufsatz]
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Föcking, Wiltrud
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2019 |
 10168891
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Regalstandort: 2 g 291, 8.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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182 |
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Maßnahmen für Schüler mit AVWS im inklusiven Kontext [Aufsatz]
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Giradet, Ulrike
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2016 |
10072358
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Regalstandort: 2 g 291, 5.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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183 |
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Materialauswahl und didaktische Umsetzung von Videotherapien bei spezifischen Sprachentwicklungsstörungen [Aufsatz]
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Burlefinger, Korbinian
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2022 |
10189440
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Regalstandort: 2 g 291, 11.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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184 |
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Mehrsprachige Denkprozesse im (Fach-)Unterricht ermöglichen: Praxisnahe und fundierte Ansätze zur Förderung fachlicher und sprachlicher Verstehungsprozesse durch eine strukturierte Öffnung von Kleingruppenphasen für mehrsprachige Interaktionen [Aufsatz]
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Kuzu, Taha
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2020 |
10184181
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Regalstandort: 2 g 291, 9.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Mehrsprachige Kinder mit lexikalischer Störung: Nutzen und Umsetzbarkeit der Strategietherapie "Wortschatzsammler" [Aufsatz]
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Gaigulo, Dana-Kristin
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2021 |
10186559
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Regalstandort: 2 g 291, 10.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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186 |
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Mehrsprachige Kinder mit Sprachentwicklungsstörungen: Fragen, Erkenntnisse und Implikationen für die Praxis [Aufsatz]
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Licandro, Ulla
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2021 |
10186553
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Regalstandort: 2 g 291, 10.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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187 |
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Mehrsprachigkeit: Herausforderungen für Diagnostik, Förderung und Therapie: Basisartikel [Aufsatz]
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Tracy, Rosemarie
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2014 |
10066623
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Regalstandort: 2 g 291, 3.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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188 |
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Mini-KIDS: ein Therapiekonzept für stotternde Kinder im Vorschulalter [Aufsatz]
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Walther, Claudia
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2014 |
10067246
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Regalstandort: 2 g 291, 3.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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189 |
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Mit dem iPad interaktives Therapiematerial erstellen [Aufsatz]
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Fillbrandt, Alexander
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2022 |
10189442
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Regalstandort: 2 g 291, 11.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Mit dem Stift markiere ich Antworten im Zirkustext: Kompetenzorientierter Deutschunterricht und die drei Planungsdimensionen des Lüdenscheider Modells [Aufsatz]
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Klein, Bianca
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2016 |
10071362
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Regalstandort: 2 g 291, 5.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Mit Flo durch den Tag: Flo steht auf, wenn es 6.30 Uhr ist. Grammatikfördernder Mathematikunterricht und/oder mathematikfördernder Grammatikunterricht!? [Aufsatz]
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Bauckmann, Melanie
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2013 |
10062942
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Regalstandort: 2 g 291, 2.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Mit kleinen Wörtern zur Kommunikation kommen: zum Einsatz von Kommunikationstafeln in der Sprachtherapie von Kindern mit Down-Syndrom [Aufsatz]
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Wimmer, Barbara
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2015 |
10070912
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Regalstandort: 2 g 291, 4.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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193 |
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Mitreden?! kommunikative Teilhabe in der Schule [Aufsatz]
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Steenhuis, Isabel
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2021 |
10187005
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Regalstandort: 2 g 291, 10.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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194 |
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Möglichkeiten der integrierten Sprachförderung im experimentellen naturwissenschaftlichen Unterricht [Aufsatz]
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Busch, Hannah
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2015 |
10070683
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Regalstandort: 2 g 291, 4.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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195 |
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Möglichkeiten der pädagogischen und therapeutischen Gestaltung von Essen und Trinken in Einrichtungen der Behindertenhilfe [Aufsatz]
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Schlichting, Helga
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2016 |
10071827
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Regalstandort: 2 g 291, 5.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Möglichkeiten und Grenzen der sprachtherapeutischen Intervention bei Kindern und jungen Erwachsenen mit AVWS [Aufsatz]
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Mühlhaus, Juliane
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2016 |
10072360
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Regalstandort: 2 g 291, 5.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Morphemtraining mit der WORTBAUSTELLE [Aufsatz]
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Kleinmann, Klaus
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2014 |
10068979
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Regalstandort: 2 g 291, 3.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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MoRTi: Moderierte Runde Tische bei komplexen Sprach- und Kommunikationsstörungen [Aufsatz]
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Giel, Barbara
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2017 |
10074209
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Regalstandort: 2 g 291, 6.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Mutismus in der weiterführenden Schule: zwei Falldarstellungen [Aufsatz]
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Herhold, Claudia
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2015 |
10069591
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Regalstandort: 2 g 291, 4.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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¬Die¬ Mutismus Selbsthilfe Deutschland e. V. [Aufsatz]
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Lange, Michael
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2015 |
10070174
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Regalstandort: 2 g 291, 4.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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