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Wie Kinder sprechen lernen: kindliche Entwicklung und die Sprachlichkeit des Menschen

Wie Kinder sprechen lernen: kindliche Entwicklung und die Sprachlichkeit des Menschen
Exemplarinformationen
Barcode Regalstandort Bandzählg. Zweigstelle Status Fällig am Vorm.
70004104 2000/08
   Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen . Verfügbar .  
Titel herunterladen Katalogdatensatz798
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Kataloginformation
Feldname Details
Identnummer 248507397
ISBN 3-7720-2731-8
Sprache ger
Person Butzkamm, Wolfgang
Titel Wie Kinder sprechen lernen : kindliche Entwicklung und die Sprachlichkeit des Menschen / Wolfgang und Jürgen Butzkamm
Erscheinungsvermerk Tübingen Basel : Francke , 1999
Umfangsangabe XII, 377 S. : Ill., graph. Darst.
Notizen Literaturverz. S. [353] - 370.
Inhalt Literaturverz. S. [353] - 370.
Zusammenfassung W. Butzkamm, ein bekannter Sprachlehrforscher (vgl. ID 45/89), und sein Sohn als Koautor geben einen sehr umfassend angelegten Überblick über die wesentlichen Entwicklungsschritte beim Spracherwerb im Zusammenhang mit der sozialen Entwicklung des Kindes bis zur Vorschulzeit. Sie informieren auch über den Spracherwerb behinderter Kinder und diskutieren Probleme des schulischen Fremdsprachenererwerbs und -unterrichts. In einer kleinen "Pädagogik für Eltern" geben sie abschließend Anregungen und Ratschläge zur Förderung des Spracherwerbs. Ein durch viele Sprach-Beispiele und anschauliche Darstellungsweise um Verständlichkeit bemühtes, aber doch in 1. Linie als Fachbuch für pädagogisch Tätige angelegtes Werk. - Neben G. Szagun (zuletzt ID 33/91) und B. Reimann (BA 2/94) empfohlen, für Eltern ergänzend zu dem Ratgeber von L. Clark (BA 9/95). (3 S) (Reinhold Heckmann)
Schlagwörter Spracherwerb
Schlagwort Spracherwerb
Spracherwerb
Autismus
Kind
Entwicklung
Kindersprache
Spracherwerb
Kind
Weitere Verfasser Butzkamm, Jürgen 1947-
Signatur 2000/08
Quelle Spracherwerb,
Internetseite / Link Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
Siehe auch http://d-nb.info/954337050/04
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