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Rhythmik im Elementar-, Primär- und Sonderschulbereich: ganzheitliche Entwicklungsförderung am Beispiel retardierter und (behinderter) Kinder und Jugendlicher in Theorie - Didaktik - Praxis
Exemplarinformationen
Katalogdatensatz674
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Kataloginformation
Katalogdatensatz674
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Exemplarinformationen
Barcode
Regalstandort
Bandzählg.
Zweigstelle
Status
Fällig am
Vorm.
70004622
1998/64
Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen
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Verfügbar
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Kataloginformation
Feldname
Details
Identnummer
198419465
ISBN
3-258-05137-2
Sprache
ger
Person
Stabe, Eva Roswitha
Titel
Rhythmik im Elementar-, Primär- und Sonderschulbereich : ganzheitliche Entwicklungsförderung am Beispiel retardierter und (behinderter) Kinder und Jugendlicher in Theorie - Didaktik - Praxis / Eva Roswitha Stabe
Erscheinungsvermerk
Bern Stuttgart Wien : Haupt , 1996
Umfangsangabe
322 S : Ill., graph. Darst
Reihe
Erziehung, Unterricht, Sozialarbeit, Therapie
; 3
Notizen
Literaturverz. S. 297 - 322.
Schlagwörter
Rhythmische Erziehung
Unterricht
Geistigbehindertenschule
Rhythmische Erziehung
Geistigbehindertenpädagogik
Schlagwort
Rhythmische Erziehung
Unterricht
Geistigbehindertenschule
Rhythmische Erziehung
Geistigbehindertenpädagogik
Rhythmik
Geistige Behinderung
Reihe
Erziehung, Unterricht, Sozialarbeit, Therapie
Signatur
1998/64
Quelle
Ausbildung,
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