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Eingreifen statt ergriffen zu werden: Sozialpädagogische Konzeptentwicklung durch Erzieherinnen und Erzieher an hessischen Schulen für Hörgeschädigte
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Kataloginformation
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Details
Identnummer
HSB0032984
Person
Kruse, Hanswerner
Titel
Eingreifen statt ergriffen zu werden
: Sozialpädagogische Konzeptentwicklung durch Erzieherinnen und Erzieher an hessischen Schulen für Hörgeschädigte
Notizen
Literaturverz.
Schlagwort
Hörgeschädigtenpädagoge
Sozialpädagogik
Quelle
In: Hörgeschädigtenpädagogik.
1995
49, H. 4, S. 227 - 236
Hörgeschädigtenpädagogik.
Signatur
2 g 8, 49
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