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Problemlösestrukturen im Unterricht: eine interaktionsanalytische Studie zum Lehrer-Schüler-Verhalten im Unterricht der Gehörlosenschule
Exemplarinformationen
Katalogdatensatz181
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Kataloginformation
Katalogdatensatz181
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Exemplarinformationen
Barcode
Regalstandort
Bandzählg.
Zweigstelle
Status
Fällig am
Vorm.
100183
1995/102
Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen
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Verfügbar
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Katalogdatensatz181
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Kataloginformation
Feldname
Details
Identnummer
272631043
ISBN
3-631-47081-9
Sprache
ger
Person
Kaul, Thomas
Titel
Problemlösestrukturen im Unterricht : eine interaktionsanalytische Studie zum Lehrer-Schüler-Verhalten im Unterricht der Gehörlosenschule / Thomas Kaul
Erscheinungsvermerk
Frankfurt am Main Berlin Bern New York Paris Wien : Lang , 1994
Umfangsangabe
255 S : graph. Darst
Reihe
Arbeiten zur Sprachanalyse
; 19
Hochschulschrift
Zugl.: Köln, Univ., Diss., 1992
Schlagwort
Lehrer
Schüler
Gebärdensprache
Interaktion
Unterricht
Gehörlosenschule
Dissertation
Reihe
Arbeiten zur Sprachanalyse
Signatur
1995/102
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