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Vorheriger Titel
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Die Darstellung von Menschen mit Behinderung in Schulbüchern für den Englischunterricht - eine Schulbuchanalyse: Dissertation zur Erlangung des Grades eines Doktors der Erziehungswissenschaften (Dr. paed.) der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg
Exemplarinformationen
Katalogdatensatz10191067
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Kataloginformation
Katalogdatensatz10191067
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Exemplarinformationen
Barcode
Regalstandort
Bandzählg.
Zweigstelle
Status
Fällig am
Vorm.
70009241
2023/021
Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen
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Verfügbar
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Kataloginformation
Feldname
Details
Identnummer
1688184295
Sprache
ger
Person
Heinemann, Tanja
Titel
Die Darstellung von Menschen mit Behinderung in Schulbüchern für den Englischunterricht - eine Schulbuchanalyse : Dissertation zur Erlangung des Grades eines Doktors der Erziehungswissenschaften (Dr. paed.) der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg / vorgelegt von Tanja Heinemann aus Paderborn; Erstgutachter: Prof. Dr. Jörg-U. Keßler, Zweitgutachter: Prof. Dr. Joachim Appel
Erscheinungsvermerk
Paderborn , 2020
Umfangsangabe
III, 555 Seiten + 1 CD - Anhang
Hochschulschrift
Dissertation
Pädagogische Hochschule Ludwigsburg 2019
Schlagwort
Behinderung <Motiv>
Englischunterricht
Schulbuch
Methode
Behinderter Mensch
Weitere Verfasser
Keßler, Jörg-U.
1966- AkademischeR BetreuerIn
Appel, Joachim
1953- AkademischeR BetreuerIn
Körperschaft
Pädagogische Hochschule Ludwigsburg
Grad-verleihende Institution
Andere physische Form
Erscheint auch als Online-Ausgabe Heinemann, Tanja Die Darstellung von Menschen mit Behinderung in Schulbüchern für den Englischunterricht - eine Schulbuchanalyse Paderborn, 2020 1 Online-Ressource (III, 555 Seiten, 3576KB)
Signatur
2023/021
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