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Erleben, Handeln, Verstehen: relative Solmisation setzt die sinnliche Erfahrung vor das Verstehen
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Details
Identnummer
1565639065
Sprache
ger
Person
Heygster, Malte
Titel
Erleben, Handeln, Verstehen : relative Solmisation setzt die sinnliche Erfahrung vor das Verstehen / Malte Heygster
Erscheinungsvermerk
, 2009
Schlagwort
Musikerziehung
Quelle
Hören Wahrnehmen (Aus-)Üben. Berlin : Logos-Verl., 2009 (2009), Seite 95-111 199 S.
year:2009 pages:95-111
Signatur
2009/109
Quelle
2009, S. 95-111
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