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"Ich will lesen!" Förderung des Schriftspracherwerbs bei lernverweigerndem Verhalten anhand multimedialer Lerntagebücher
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Details
Identnummer
1822849721
Sprache
ger
Person
Schiefenhövel, Lana
Titel
"Ich will lesen!" : Förderung des Schriftspracherwerbs bei lernverweigerndem Verhalten anhand multimedialer Lerntagebücher / Lana Schiefenhövel
Erscheinungsvermerk
, 2022
Schlagwort
Schriftsprache
Lerntagebuch
Quelle
Sprachentwicklung im Dialog: Digitalität - Kommunikation - Partizipation.
year:2022 pages:483-495
Signatur
2022/122
Quelle
2022, S. 483-495
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