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Möglichkeiten und Grenzen von digitalem Unterricht und digitalen Lernangeboten bie Schüler*innen mit dem Förderbedarf Hören: ein Efahrungsbericht aus der Praxis

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Kataloginformation
Feldname Details
Identnummer 1809439078
Sprache ger
Person Kempter, Claudia
Titel Möglichkeiten und Grenzen von digitalem Unterricht und digitalen Lernangeboten bie Schüler*innen mit dem Förderbedarf Hören : ein Efahrungsbericht aus der Praxis / Claudia Kempter
Erscheinungsvermerk , 2022
Schlagwort Computerunterstützter Unterricht
Hörgeschädigter Schüler
Hörgeschädigtenpädagogik
Quelle Hörgeschädigtenpädagogik. Heidelberg : Median-Verl., 1971 76(2022), 2, Seite 79-84
volume:76 year:2022 number:2 pages:79-84
Signatur 2 g 8, 76
Quelle 2022, S. 79-84
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