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SpriCH - Sprachunterstützende Maßnahmen in Schweizer Schulen: Studie zur Kooperation multiprofessioneller Teams in integrativen Settings
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Details
Identnummer
1805718002
Sprache
ger
Person
Till, Christoph
VerfasserIn
Titel
SpriCH - Sprachunterstützende Maßnahmen in Schweizer Schulen : Studie zur Kooperation multiprofessioneller Teams in integrativen Settings / Christoph Till, Jasmin Kolb
Erscheinungsvermerk
, 2022
Schlagwort
Sprachstörung / Schüler
Sprachförderung
Inklusive Pädagogik
Schweiz
Weitere Verfasser
Kolb, Jasmin
Quelle
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete. München : Reinhardt, 1971 91(2022), 2, Seite 155-156
volume:91 year:2022 number:2 pages:155-156
Signatur
2 g 37, 91
Quelle
2022, S. 155-156
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