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Utilizing multiple representation system to improve reading comprehension for students with learning disabilities

Titel herunterladen Katalogdatensatz10187581
Kataloginformation
Feldname Details
Identnummer 1777308917
Sprache eng
Person Wu, Ting-Fang
Titel Utilizing multiple representation system to improve reading comprehension for students with learning disabilities
Erscheinungsvermerk , 2018
Notizen Literaturverzeichnis: Seite 530
Schlagwort Lernbehinderung
Leseverstehen
Unterstützungstechnologie
Weitere Verfasser Chen, Ming-Chung
Lo, Hui-Shan
Quelle Computers helping people with special needs.
Signatur 4 a 8260,1
Quelle 2018, S. 527-530
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