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Die Förderschule in der Corona-Krise: Ergebnisse einer Befragung von Eltern und Schüler*innen am Pfalzinstitut für Hören und Kommunikation (PIH) in Frankenthal zu ihren Erfahrungen nach dem ersten Lockdown
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Identnummer
1761293443
Sprache
ger
Person
Hüther, Alexander M.
Titel
Die Förderschule in der Corona-Krise : Ergebnisse einer Befragung von Eltern und Schüler*innen am Pfalzinstitut für Hören und Kommunikation (PIH) in Frankenthal zu ihren Erfahrungen nach dem ersten Lockdown / Alexander M. Hüther
Erscheinungsvermerk
, 2021
Schlagwort
Förderschule
Hörgeschädigtenschule
Hausunterricht
Befragung
Pfalzinstitut für Hören und Kommunikation
Quelle
Hörgeschädigtenpädagogik. Heidelberg : Median-Verl., 1971 75(2021), 2, Seite 80-95
Signatur
2 g 8, 75
Quelle
2021, S. 80-95
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