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Zusammenhang von Theory of Mind (ToM) und Sprachkompetenz bei Kindern mit Cochlea-Implantaten

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Kataloginformation
Feldname Details
Identnummer 1755741871
Sprache ger
Titel Zusammenhang von Theory of Mind (ToM) und Sprachkompetenz bei Kindern mit Cochlea-Implantaten / Stefanie Kröger [und 5 weitere]
Erscheinungsvermerk , 2021
Schlagwort Theory of mind
Vorschulkind
Hörgeschädigtes Kind
Cochlear-Implantat
Lautsprache
Sprachkompetenz
Weitere Verfasser Kröger, Stefanie 1971- VerfasserIn
Quelle Frühförderung interdisziplinär. München : Reinhardt, 1982
Signatur 2 g 245, 40
Quelle 2021, S. 78-90
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