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Warum gerade die Förderschule? Anmeldungen von Schüler*innen ohne Hörschädigung für Inklusionsklassen in der Sekundarstufe I an der Schule mit dem Förderschwerpunkt Hören
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Catalogue Record 10186391
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Details
Identnummer
1753998360
Sprache
ger
Person
Hüther, Alexander M.
Titel
Warum gerade die Förderschule? : Anmeldungen von Schüler*innen ohne Hörschädigung für Inklusionsklassen in der Sekundarstufe I an der Schule mit dem Förderschwerpunkt Hören / Alexander M. Hüther
Erscheinungsvermerk
, 2021
Schlagwort
Hörendes Kind
Integrationsklasse
Eltern
Fragebogen
Hörgeschädigtenschule
Pfalzinstitut für Hören und Kommunikation
Quelle
Hörgeschädigtenpädagogik. Heidelberg : Median-Verl., 1971 75(2021), 1, Seite 18-23
Signatur
2 g 8, 75
Quelle
2021, S. 18-23
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