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Disability Studies als kritische Instanz der Schulpädagogik: Überlegungen zu Chancen und Spannungsfeldern am Beispiel pädagogischer Diagnostik

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Kataloginformation
Feldname	Details
Identnummer	1761171674
Sprache	ger
Person	Reisenauer, Catrin
Titel	Disability Studies als kritische Instanz der Schulpädagogik : Überlegungen zu Chancen und Spannungsfeldern am Beispiel pädagogischer Diagnostik / Catrin Reisenauer & Sabine Gerhartz-Reiter
Erscheinungsvermerk	, 2020
Notizen	Literaturverzeichnis: Seite 244-245
Schlagwort	Schulpädagogik
	Disability Studies
	Pädagogische Diagnostik
Weitere Verfasser	Gerhartz-Reiter, Sabine
Quelle	Disability Studies im deutschsprachigen Raum. 1. Auflage
Signatur	2020/059
Quelle	2020, S. 239-245

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