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Theory of Mind bei hörgeschädigten Kindern: Vorstellung dreier Förderkonzepte

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Kataloginformation
Feldname Details
Identnummer 10184100
Sprache dt.
Person Hoffmann, Vanessa
Titel Theory of Mind bei hörgeschädigten Kindern: Vorstellung dreier Förderkonzepte
Schlagwort Hörgeschädigtenpädagogik
Hörgeschädigtes Kind
Theory of mind
Weitere Verfasser Hintermair, Manfred
Quelle Hörgeschädigtenpädagogik.
2019
73, H. 3, S. 151 - 160
Hörgeschädigtenpädagogik.
Signatur 2 g 8, 73
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