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Theory of Mind bei hörgeschädigten Kindern: Vorstellung dreier Förderkonzepte
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Catalogue Information
Field name
Details
Identnummer
10184100
Sprache
dt.
Person
Hoffmann, Vanessa
Titel
Theory of Mind bei hörgeschädigten Kindern: Vorstellung dreier Förderkonzepte
Schlagwort
Hörgeschädigtenpädagogik
Hörgeschädigtes Kind
Theory of mind
Weitere Verfasser
Hintermair, Manfred
Quelle
Hörgeschädigtenpädagogik.
2019
73, H. 3, S. 151 - 160
Hörgeschädigtenpädagogik.
Signatur
2 g 8, 73
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