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Mathematiklernen im Kontext Hörschädigung - eine Untersuchung am Beispiel der negativen Zahlen
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Details
Identnummer
10075266
Sprache
dt.
Person
Schäfer, Karolin
Titel
Mathematiklernen im Kontext Hörschädigung - eine Untersuchung am Beispiel der negativen Zahlen
Schlagwort
Didaktik
Mathematikunterricht
Hörgeschädigter Schüler
Weitere Verfasser
Doderer, Jan Hennig
Schindler, Maike
Quelle
Hörgeschädigtenpädagogik.
2019
73, H. 1, S. 8 - 18
Hörgeschädigtenpädagogik.
Signatur
2 g 8, 73
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