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Katalogdatenanzeige

Quality education and sustainable learning trajectories for deaf learners

Kataloginformation
Feldname Details
Identnummer 10074914
Sprache eng
Person Moores, Donald F.
Titel Quality education and sustainable learning trajectories for deaf learners
Schlagwort Unterrichtsmethode
Gebärdensprache
Lautsprache
Hörgeschädigtenpädagogik
Geschichte
Quelle American annals of the deaf.
2018
163, H. 4, S. 463 - 470
American annals of the deaf.
Signatur 4 g 1, 163
Kataloginformation10074914 Datensatzanfang . Kataloginformation10074914 Seitenanfang .
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