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Einfluss des semantischen Primings auf die Leseleistungen von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen

Kataloginformation
Feldname Details
Identnummer 1040648851
Sprache ger
Person Gierschner, Beate
Titel Einfluss des semantischen Primings auf die Leseleistungen von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen / Beate Gierschner & Tanja Jungmann
Erscheinungsvermerk , 2018
Schlagwort Lesekompetenz
Lesen
Weitere Verfasser Jungmann, Tanja 1972- VerfasserIn
Quelle Deutsche Gesellschaft für Sprachheilpädagogik (33. : 2018 : Rostock)
Sprach- und Bildungshorizonte. 1. Auflage Idstein : Schulz-Kirchner Verlag, 2018 (2018), Seite 271-277 386 Seiten
year:2018 pages:271-277
Signatur 2018/129
Quelle 2018, S. 271-277
Kataloginformation10074853 Datensatzanfang . Kataloginformation10074853 Seitenanfang .
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