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Japanische Ressource-Rooms als Vorbild für die schulische Inklusion in Deutschland?
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Identnummer
10074738
Sprache
dt.
Person
Leonhardt, Annette
Titel
Japanische Ressource-Rooms als Vorbild für die schulische Inklusion in Deutschland?
Schlagwort
Sonderpädagogische Förderung
Inklusive Pädagogik
Hörgeschädigter Schüler
Japan
Weitere Verfasser
Ludwig, Kirsten
Müller, Katharina
Quelle
Hörgeschädigtenpädagogik.
2018
72, H. 3, S. 174 - 180
Hörgeschädigtenpädagogik.
Signatur
2 g 8, 72
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