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"Lieber beraten als belastet" Kollegiale Fallberatung an Schulen - Empirische Ergebnisse einer Befragung von Lehrkräften
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Details
Identnummer
10074533
Sprache
dt.
Person
Hanglberger, Sarah
Titel
"Lieber beraten als belastet"
: Kollegiale Fallberatung an Schulen - Empirische Ergebnisse einer Befragung von Lehrkräften
Schlagwort
Beratung
Lehrer
Weitere Verfasser
Abelein, Philipp
Quelle
Sonderpädagogische Förderung heute.
2018
63, H. 2, S. 185 - 207
Sonderpädagogische Förderung heute.
Signatur
2 g 76, 63
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