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Der lange Weg zum Schulprofil: Etablierung der ersten bimodal-bilingualen Gruppeninklusion in Deutschland
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Catalogue Record 10074122
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Details
Identnummer
10074122
Sprache
dt.
Person
Hennies, Kristin
Titel
Der lange Weg zum Schulprofil: Etablierung der ersten bimodal-bilingualen Gruppeninklusion in Deutschland
Schlagwort
Gebärdensprache
Zweisprachigkeit
Regelschule
Hörgeschädigtes Kind
Erfurt
Weitere Verfasser
Hennies, Johannes
Quelle
Das Zeichen.
2017
31, H. 107, S. 430 - 441
Das Zeichen.
Signatur
2 g 235, 31
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