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Das Social Skills Performance Assessment (SSPA) kritisch betrachtet: Bietet das SSPA einen Ansatz als potenzielles Screeninginstrument zur Erhebung pragmatischer Fähigkeiten bei Jugendlichen und Erwachsenen mit dem Asperger Syndrom?

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Kataloginformation
Feldname	Details
Identnummer	10073875
Sprache	dt.
Titel	Das Social Skills Performance Assessment (SSPA) kritisch betrachtet: Bietet das SSPA einen Ansatz als potenzielles Screeninginstrument zur Erhebung pragmatischer Fähigkeiten bei Jugendlichen und Erwachsenen mit dem Asperger Syndrom?
Schlagwort	Sozialkompetenz
	Pragmatik
	Asperger-Syndrom
	Jugendlicher
Weitere Verfasser	Orgassa, Antje
Quelle	Praxis Sprache.
	2017
	62, H. 3, S. 133 - 145
	Praxis Sprache.
Signatur	2 g 290, 62

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