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Implementierung von Hörgeschädigtenkunde: Ansichten und Einsichten aus der Perspektive von Lehrkräften und Schülern eines Förderzentrums für Hören und Kommunikation
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Details
Identnummer
10073842
Sprache
dt.
Person
Zeller, Nadja
Titel
Implementierung von Hörgeschädigtenkunde
: Ansichten und Einsichten aus der Perspektive von Lehrkräften und Schülern eines Förderzentrums für Hören und Kommunikation
Schlagwort
Hörgeschädigtenkunde
Weitere Verfasser
Hintermair, Manfred
Quelle
Hörgeschädigtenpädagogik.
2017
71, H. 2, S. 93 - 96
Hörgeschädigtenpädagogik.
Signatur
2 g 8, 71
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