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Die Materialität des Schreiben- und Lesenlernens: zur Geschichte schulischer Unterweisungspraktiken seit der Mitte des 18. Jahrhunderts
Exemplarinformationen
Katalogdatensatz10072193
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Kataloginformation
Katalogdatensatz10072193
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Exemplarinformationen
Barcode
Regalstandort
Bandzählg.
Zweigstelle
Status
Fällig am
Vorm.
70006368
2017/007
Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen
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Verfügbar
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Kataloginformation
Feldname
Details
Identnummer
87053517X
ISBN
3-7815-2114-1
978-3-7815-2114-8
Sprache
ger
Konferenz
2013
Praktiken des Schreiben- und Lesenlernens in der Schule der Moderne Veranstaltung (DE-588)1118512723 (DE-627)871985721 (DE-576)479493669 aut
Titel
Die Materialität des Schreiben- und Lesenlernens : zur Geschichte schulischer Unterweisungspraktiken seit der Mitte des 18. Jahrhunderts / Sabine Reh, Denis Wilde (Hrsg.)
Erscheinungsvermerk
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt , 2016
Umfangsangabe
325 Seiten : Illustrationen
Reihe
Bildungsgeschichte
Notizen
"Buch geht zurück auf eine Tagung ... unter dem Titel "Praktiken des Schreiben- und Lesenlernens in der Schule der Moderne"" 2013 in Berlin (Einleitung)
Schlagwörter
Lesenlernen
Schreibenlernen
Schreibunterricht
Leseunterricht
Schule
Schreibzeug
Schlagwort
Schreibenlernen
Erstleseunterricht
Bildungsforschung
Geschichte 1750-2000
Weitere Verfasser
Reh, Sabine
HerausgeberIn
Wilde, Denise
HerausgeberIn
Körperschaft
Verlag Julius Klinkhardt
Verlag
Andere physische Form
Erscheint auch als Online-Ausgabe Die Materialität des Schreiben- und Lesenlernens Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2016 1 Online-Ressource (328 Seiten) 9783781555280
Quelle
Schreibunterricht,
Internetseite / Link
Inhaltsverzeichnis
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