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Einsatz des Tablets in Unterricht und Förderung bei Kindern und Jugendlichen mit den Förderschwerpunkten Hören und Sprache

Titel herunterladen Katalogdatensatz10071575
Kataloginformation
Feldname Details
Identnummer 10071575
Sprache dt.
Person Weik-Goltz, Petra
Titel Einsatz des Tablets in Unterricht und Förderung bei Kindern und Jugendlichen mit den Förderschwerpunkten Hören und Sprache
Schlagwort Neue Medien
Unterricht
Weitere Verfasser Meiers, Daniela
Adelmann-Dippold, Melora
Quelle Hörgeschädigtenpädagogik.
2016
70, H. 1, S. 20 - 23
Hörgeschädigtenpädagogik.
Signatur 2 g 8, 70
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